普通人难以企及的修行天赋。

     有天赋，有资源，有长辈时刻教导纠错，实在不行还可以用丹药硬堆。

     这才是世家子弟自小便有不俗表现的真谛。

     而玄易招进来的学生人均成年，无论内修还是体术都已过了最佳的开蒙年纪。

     他们不是没想过把大学改成小学，从娃娃抓起。

     可小孩子哪懂自己以后要干什么。

     玄术一门看似高高在上，实则危机四伏，随时都有殒命的风险。

     世家子弟生来便承载了拯救苍生的使命——虽然如今的世家都没了这份责任感，但这确实是烙印在投胎转世规则里的铁律。

     不是什么人都能生在玄门世家，但只要从这降生，他们就要接受没有其他选择的人生路。

     普通人又没有这种强制机制，孩子们的路要怎么走，得由他们自己做决定。

     再说玄术修习终生都在“比”，比谁天赋好，比谁练得用心，比谁能在必死之局里活下来。

     世家子弟视这为正向竞争，是激发他们更加用心修行的动力。

     没在这种氛围下生活过的孩子骤然接触，很容易被带偏。

     修习玄术不能只看努力，天赋才是最重要的。

     当发现一个孩子天赋不够，怎么学都不可能独当一面时，劝退改行是唯一的出路。

     被劝退的小朋友会怎么想？ 他周围的人会怎么议论，给他怎样的负面压力？ 如此一来，玄易会变成挥之不去的阴影，跟随他们一辈子。

     别到时候没培养出来有责任心的玄术接班人，反倒催生出一堆危害社会的变态，毁掉几代人。

     小白也曾向大校长建议从各世家招有基础的人进来，就像他们一样，日常以解决灵异事件为主，要是遇上适合修行的孩子就带回来从头教，而不是像现在这样逼着一群超龄儿童速成。

     大校长仍是那副笑模样：“你想不通玄易为何要定义为大学？” 小白点头。

     大校长望向窗外，目光深邃：“正常，我也想不通。

    ” 小白：“？” 大校长低喃：“他叮嘱我这么做必有深意，我等俗人不必深究，照办就成。

    ” 小白：“谁？” 大校长垂眸浅笑：“一个很厉害的人。

    ” 小白：“玄门中人？” 大校长：“是，也不是。

    ” 小白还是听不懂。

     大校长才拉回来一大笔赞助，能给玄易盖好几栋楼，心情好得很，所以这话也就多了些。

     他给小白倒了杯茶，自己端着茶壶吨吨喝：“你对玄门了解几分呐？” 小白不解其意，但仍是老实回答。

     白家有很多祖上留下的古籍，但都是以修行术法为主，家族历经的时代背景甚少。

     大校长给壶里续上水，翘着二郎腿晃啊晃：“咱先说说创世和灭世吧。

    ” 小白脊背一僵：上来就说这么沉重的话题啊？ 大校长没瞧见似的，兀自又望向窗外：“这世间唯有岁月流长，不只你我，眼前这世道亦是过客。

    当它烂得无可救药，离灭世就不远了。

    旧世陨落，新世登场，周而复始。

    天地之间，你我皆是蚍蜉，纵有撼树之心，也没有那回天之力。

    ” 小白听着，眼前似有一幅波澜壮阔的画卷正在缓缓展开。