恐龙的出现和秦淼的这番话，让大家重新认识到“书灵”的可怕，只要是从书中走出来的，都有可能变成书灵。

     大到远古时代的恐龙，小到生物学上的细菌、昆虫…… 书灵并不全是人，所以，他们不但要有极广的阅读量，认识著名小说中的人物，还要对各个学科的知识了如指掌，精确地认出这些动植物。

     这难度，可不是一般团队能够应付的！ 刘照青忍不住吐槽道：“图书馆是不是非要我们挂科一次才甘心？” 江平策低声说：“倒也不用这么悲观。

    我刚在摆书架的过程中，用分类法统计了全场书灵的数量——总共3000个。

    我们12人平均每人250个，除去耽误的时间，算50分钟处理250书灵，也就是1分钟5个。

    ” 越星文分析道：“但只要找到对应的书籍，就可以批量收走书灵。

    比如刚才，我们只花了不到10分钟时间，在名著区收掉的书灵就超过了400个，1:40的效率，远高于1:5的极限时间。

    ” 江平策点头赞同：“这些书灵并不是实体，而是飘在空中的虚影，所以，它们不会影响到书架。

    书架上的书已经重新排列好，我们只要最快速度找到对应的书籍就可以了，相当于是‘看图找书’的测试。

    ” 柯少彬听到这里也认真起来：“这里有各个学科的书灵，只要大家分工合作，找自己擅长的领域的书籍，有很大希望能通关！” 刘照青若有所思道：“这倒也是！小说我看得不多，这里的很多书灵不认识，可如果是医学类的，我肯定能找到对应的书！” 越星文目光扫过队友，飞快地开始分组：“西边走廊剩下的书灵交给我和平策来处理。

    北边走廊是生物、地理、医学、建筑相关的书，由许师兄、秦露、刘师兄、章小年负责；南边走廊历史、法学、环境、哲学相关，蓝师姐、秦淼、蔓萝姐一起去。

    卓师兄、辛言、柯少彬去东边的理工、化学类区域，大家想办法控制住书灵，再抓紧时间找书。

    ” 最开始进入资料室的时候，越星文就留意过资料室内书籍的排布，并且记下了走廊书架所标注的大概分区。

     刚才他和江平策从空中绕走廊飞行了一圈，发现那些书灵追着他们来到走廊拐角处时会停下脚步，似乎“不能越界”。

    恐龙也是出现在了西边和北边走廊的拐角处。

     想到这里，越星文接着说：“书灵应该是分区存在的，生物、医学区的书和书灵只会在那边的走廊徘徊，所以，大家在自己负责的区域仔细找，肯定能找到对应的书！” 听到越星文的话，同学们很快就重拾信心。

     他们平时就经常去图书馆，虽然面前的图书馆资料室内书籍的排列十分混乱，但“找书”这件事对他们来说，并不算特别艰难的任务。

     难点其实在于“看图找书”。

     要第一时间根据形象想到面前的书灵来自于哪本书。

    如果遇到自己没见过的，那就麻烦了，总不能在成千上万本书里一本一本地翻吧？ 所以，这最后的毕业测试，考的其实是他们的“知识面”。

     众人飞快地分成四组，到相应的走廊去寻找书籍。

     秦露的“西伯利亚寒流”冻结了一整片恐龙，北边的走廊畅通无阻。

     片刻后，秦露就从书架上找到一本厚厚的《侏罗纪恐龙图鉴》，她迅速翻开书页，只见那些庞然大物瞬间化成一道道亮光，被收入图册当中。