其实在来之前，给孩子们试讲课的时候，冯燕文额外发挥了一下。
被孩子们东一句西一句的打扰，冯燕文的思路也跟着拐了很多道弯，最后甚至都弯到姥姥家去了，但其实当时的效果还挺好的，徐梦思索片刻，拉了冯燕文一把：“按给老大他们讲课的那样讲。
”这就是备选方案。
冯燕文犹豫着：“行吗？”
徐梦冲她点点头：“其实我觉得效果不错，只是您不习惯这样欢脱的讲解方式，您是不知道当时现场效果可好了。
”
现在的老师讲课普遍比较刻板严肃，而跟几个孩子讲课，有那么一点脱口秀的味道，尤其是跟妙语连珠的老二打多了交道，冯燕文的幽默细胞都比以前要多了不少。
冯燕文的情绪已经不像刚才那么激动，努力平静下来以后，跟黄梅说：“来都来了，我还是讲完吧。
”让路局的领导看到她来了又不上台，倒露了怯了。
也给人家做了梯子往上面爬了不是？
方案后来还改动了一些，她上台以后临场再改动吧。
黄梅张了张嘴，心里更是充满了歉意。
想到刚才尹娟得意的眼神，她当时就知道这事儿几乎是内定了，不管冯燕文讲成什么样，最后都会是姜好好胜出，但冯燕文也不会让姜好好这种关系户赢得太漂亮。
有时候在单位上班就是各种没办法，关系比实力更重要。
徐梦捏了捏冯燕文的手掌心，给了她鼓励。
“妈，你就按照平常那样讲，就算这次拿不下来，也给领导留个好印象。
”
冯燕文顿时就懂了，不单单是有铁路局这个课程，下面还有那么多学生呢。
她是老师，是来讲课的，别的事情她不该放在心上。
等再一次抬起头，冯燕文的情绪已经稳定下来了，她抬起头来，脸上带着优雅恬淡的笑容，冲黄梅点了点头示意，黄梅立刻就明白了，重新回去跟人敲定下一堂课上课的时间，中间有十五分钟休息，有人要上厕所有人要抽烟，等人差不多时间都回来了，冯燕文在讲台上也准备好了。
第一排坐着的是领导，徐梦跟黄梅等人都坐在了最后一排。
姜好好也没有走，也在后排落了座。
冯燕文心里涌出来一种愤怒感。
无非是不想看她过好罢了，她偏偏要给这些人看看，她能做的比他们更好。
冯燕文的课堂，就这样开始了。
本来上完第一堂课，大部分人都有些疲惫，甚至有些人都开溜了，要不是领导们都在前面，后面甚至可能都开始交头接耳说起闲话来了，刚开始课堂上还有些嘈杂。
也不知道从什么时候开始，课堂上渐渐变得安静了起来。
尤其是后面的互动环节，课堂上大部分人上了一堂课，新学的一些知识还在热乎着，既然刚才姜好好拿的是冯燕文的教案直接讲，那冯燕文干脆用那本教案做基础，在上面进行延伸解析，当冯燕文要求大家做一些简单的对话时，除了极少数人抹不开面子开不了口，大部分人都会说上一两句。
她讲课风格又轻松又幽默，跟姜好好那种，拿着人家教案背书的讲课方式截然不同，讲台下的黄梅眼睛一亮，差点拍手叫好，她坐在后排，也看到前排好几个路局领导微微点头，也露出满意的表情。
这个冯燕文，还真是有几把刷子！
渐渐地，下面的人就有了参与感了。
冯燕文又鼓励了几句。
姜好好的脸色，从最开始讥诮，变得越来越难看。
教案是让她拿到了，但冯燕文居然利用了这一点，反倒是把她当梯子踩。
准备踩梯子的人，最后给人做了梯子。
台下也时不时有热闹的起哄声，课堂氛围比刚才姜好好上课时好太多。
黄梅脸上也露出笑容，这样子就算是“输”了，“赢”的那一方却更难看。
台上的冯燕文风趣的开口道：“看样子你们都很有语言天赋嘛，语言最难的是开口，看样子你们都是语言天才。
”
台下一阵哄笑声，谁都没提刚才还上了一堂课的事。
徐梦嘴角微微勾起，看向不远处的姜好好。
这种互动式的课堂，比姜好好刚才上的有意思多了，不少人从最开始磕磕巴巴的讲，到后面也能完整的对上好几句话，有些好学一些的，讲的都很流利了。
冯燕文又鼓励了几句——
“讲的很好”
“不用注意发音，你这样讲，对方能听懂，听懂了就行。
”
“对，就是这样的，你用的很好，下次再接再厉。
”
姜好好的脸色就更难看了起来，不是说教案都给她了吗，这个环节的设计，她根本不清楚啊，原来课堂上来个互动，效果会这么好，她脸色阴沉的看向尹娟。
尹娟却是很淡定的冲她一笑，六十分跟九十分的区别罢了，只要姜好好讲的过得去，今天冯燕文的试讲，都是走个过场，语气坚定的跟姜好好说：“下课的时候我问过领导了，确定给你的，肯定是没有问题的。
”
姜好好这才脸色好了点。
一堂课下来，打瞌睡的少了，参与互动的多了，领导们脸上的表情也很精彩。
大家心里不约而同的想，要不是名额内定出去了，让冯老师上这个课可能效果会更好。
大家不约而同的给了台上的人热烈的掌声，有些性格奔放些的小年轻，更是奔放的冲冯燕文招了招手。
冯燕文鼻子一酸，对上台下黄梅闪烁的眼神，她还有什么不明白的。
名额内定了，她讲的多好也没有用。
走出了课堂，黄梅把人留下来说话。
虽然这个事情没办成，但徐梦觉得，跟黄梅维持稳定的关系也不