师生两人就差1级，当师傅的总得留两手看家底的绝活，张万邦说没什么可教沈奇了，也能理解。

     “所以总有一天我将从新人村毕业，独自一人踏上孤独的新征程，而这一天，比我预想的早到了几个月。

    ” 6月25日，沈奇收拾好行囊，独自一人前往离家38公里之遥的北郊度假村，他将在这里接受为期一周的省队封闭式集训。

     这支南粤省数学竞赛队设领队一人，副领队一人，联络员一人，队员六人。

     六名队员已全部集结在北郊度假村，他们中最大的18岁，最小的16岁，他们六人是这个年龄段全省数学最好的青少年。

     之所以将集训地点设在郊区，是因为此处山清水秀，特别安静。

     沈奇对于后勤安排比较满意，这里有吃有喝有WIFI，两人住一个标间。

     封闭训练并未如沈奇预想的那样，所有队员都关一小黑屋里，给我做题做题做题，解不出正确答案不给吃饭。

     其实每天的训练课程只有4个小时，其余时间队员们爱玩手机玩手机，爱打游戏打游戏，爱看小说看小说，自由活动。

     领队由省数学会副会长担任，他负责每天的授课。

     “谁能告诉我，函数的本质是什么？请只用一句话回答。

    ”副会长在今天的授课上提出问题。

     “函数说白了，就是研究变与不变。

    ”沈奇率先发言。

     “哦，是吗？其他同学还有没有补充？”副会长问到。

     其他队员摇摇头又点点头，同意沈奇的观点。

     “沈奇说的没错，函数就是研究变与不变。

    接下来我们进入一下部分的内容，排列组合。

    ” 三天以来，副会长的授课只讲概念不讲具体题目，他认为教会学生一种思路，比教会他们做一百道题管用。

     “好了，今天的专业授课就到这里，接下来我想讲点轻松的内容，你们从小学一年级甚至幼儿园时期就开始学习数学，那你们是否知道，数学最早出现于什么时代，谁发明的？”副会长这是要讲数学史了。

     又是沈奇最先发言：“我看过中央台的科教片，抛开原始人以物换物的方式不谈，真正意义上的数学最早出现于公元前3000年左右，要么是古巴比伦人发明的，要么是古埃及人发明的，数学史上存在争议。

    反正不是古巴比伦人就是古埃及人，要修建空中花园和金字塔，不可能不运用到数学知识，真正意义上的数学知识，而不是用一头牛换一袋粮食这么简单。

    ” “我个人偏向于古