她被阿尔文背着来到教室内，便和这位看上去温和俊美的教授先生第一次见面。

     因为阿尔文需要帮忙做研究，苏漾便被拜托给这位教授先生照顾。

     他让苏漾直接叫他奥森，也可以和阿尔文一样称呼他为老师，苏漾强忍羞涩，倔强的叫了奥森。

     听到的奥森教授斯文儒雅的面孔上浮现诧异之色，而后温柔的微笑起来。

     “维奥拉是个聪明的孩子，又或者说很单纯，你好奇世界的知识吗？”他站在她身边给她打开生物学的绘本，向她提问想看看她学习到了什么。

     苏漾很快向他展示了不错的记忆力，文学素养，绘画天赋，和美学知识。

    但关于人际交往，生理学知识，爱情和世俗亦或者政治，可谓一窍不通。

     不过她并不是对政治不感兴趣，只是她成长在这样单薄的玻璃罩子似得环境里，那个世界对她似乎太过遥远了。

     在确定了苏漾的知识后，阿尔文不在，奥森教授便翻开书本教授她基本的生物学内容。

     那是一本彩色的绘本，简单的介绍了一下界门纲目……但翻着翻着，来到了人体生理学知识。

     趁着奥森在一边翻阅书籍，查找资料的功夫，她打开了目露检索到男女的性别结构，迅速的翻开了那一页，然后入眼彩色的绘本栩栩如生，一页是男性的彩色图解，详细的标注了局部结构的名称。

    女性也同样如此。

     她手指慢慢摸索，来到介绍处女膜的地方。

     然后她就听到了耳边是奥森教授温柔且慢条斯理的声音：“原来你对这个感兴趣。

    ” 苏漾吓了一跳，想要用右手把书合上，却忘了手受伤了，身体一歪，差好从椅子上跌坐下去。

     图书馆是高脚椅的，她的脚无法落地，保持不了平衡，就很容易歪倒。

     幸而奥森教授及时出手，伸手将她抱住，然后一整个拦腰抱起，然后自己坐下，将她抱着坐在自己腿上，然后才若无其事的继续翻开她看到的那一页。

     苏漾坐在他怀里，羞红了脸道歉：“对，对不起，我只是有点好奇……” “没关系，人在青春期的时候有任何想法都是正常的。

    甚至不如说探索自己和探索世界同样重要。

    我至今仍然深受青春期某些想法的启发，这不是一件坏事。

    ” 这位儒雅的学者一边说着，一边神情沉浸的摸索着图上的字体，慢慢向苏漾介绍：“看，人类的男性和女性的结构差异是很明显的，这让他们会罹患上各自不同的生殖系统