这德性。

    ”孙秀斌抬手道，“我来介绍你们的新班主任……” 顺着她的手势，一个身着深色正装裙的女老师怯怯地闪了进来。

     长直发，齐头帘，双臂抱着教案，眼神中充满着认真，还有一点点惶恐。

     刘新捶桌爆起：“YEEEES！！！” 不仅是他，几乎全班男同学都炸了。

     “耶！！！” “唐老师！！！” “爽！！！” 孙秀斌根本控制不住局面。

     回身出门赶紧给体育组打电话。

     李峥看着小唐老师，也是微微点头，笑而不语。

     他很理解同学们的兴奋。

     几乎可以这么说—— 只有小唐老师的课，他们听得进去。

     就像看电影一样，总要先用美妙的画面起首，勾人去看。

     之后，再用有趣的叙述方式让人进入听课状态。

     但这还不够。

     更重要的是节奏。

     只有节奏合理，才能长时间抓住观众，哦不，抓住学生。

     小唐老师无疑就是一名天赋秉然的节奏大师，张弛有度，每次刚要犯困的时候，她有总办法将同学拉回来。

     但是。

     小唐老师也绝非完美无瑕。

     也如电影一样，有时太过出众的视觉特效，难免会喧宾夺主，弱化故事内核。

     比如刘新，他就不是在听课，而是看课。

     同样一节课，李峥的兴奋点，是在小唐老师讲出新知识点的时候。

     而刘新的兴奋点，只在小唐老师走出讲台的时候。

     只有那时，他才能看到裙子以下的部分。

     然后立刻就来劲了。

     正如同一部电影会有两种解读一样。

     同样的一堂课，他们也完全上出了两种节奏。

     “好啦，好啦。

    ”小唐老师看着乱糟糟的班级焦急抬臂，“你们再闹，主任又该把我撤了。

    ” 瞬间收声。

     无论男女，全部闭嘴。

     涨红了眼，就不说话。

     小唐老师这才擦了把汗，扭头冲孙秀斌道：“主任您看，我管得住。

    ” 孙秀斌将信将疑放下电话，重又探头进来，口气充满威胁：“你们谁要是敢欺负小唐老师，我就把她换掉。

    ”