重建的原因和信息，因为这所学校至始至终从未重建过，它早已被封停，永远被掩埋在那段历史当中。

     而江逸现在所看到的这所崭新的学校恐怕是它自身执念所幻化而成的，就像人死后对这个世间还有强烈的执念，不肯转世投胎，于是以鬼魂的形态留在人间。

     或许曾经建立这所学校的人怀抱着无比热烈的期望，想要培养出优秀的人才，只可惜当年发生那等事之后被草草封停废弃。

     这所学校“继承”了当年建立它的人的强烈感情，产生出自己的意志和执念，它的执念就是继续培育学生，但当年的错误给予它极大的教训，为了避免错误再次重现，它开始一心一意地培养学生的品德。

     只可惜矫枉过正…… 难怪这次副本的通关要求不是逃离这所学校，而是破解这所学校的怪谈，因为他目前所遭遇的情况基本上和上个副本雷尔夫极其类似。

     一个是依托于这所学校而存在，一个是依托于动物园而存在，他们是与自己所处的环境共存的，他们皆没有真实的躯体，是无法离开学校或动物园而独立存在的。

     只是还有一个疑问，这所学校如此多古怪的规则，明显表示这所有两种不同阵营的学生。

     一种阵营是这所学校需要保护的存在，另一种阵营是这所学校去防范的存在。

     当年，死在那场暴乱中的人们是这所学校需要保护还是防范的存在呢？ 江逸认为他只需要弄明白李泽瑞到底是否是死在那场暴乱的学生就行。

     他瞬间想到了中午在图书馆三楼看到的《育才实验中学受害人名单》一书，江逸再次在脑海中把这本书的名字快速过了一遍。

     里面没有既没有李瑞泽这个名字，也没有陆哲辰这个名字，甚至连414宿舍里所有人的名字也不在这本书中。

     江逸这下终于明白了，他是归属于学校所保护的那方阵营，并不是曾经死在这所学校里的学生。

     既然如此，那为什么他是以鬼魂的形态在这所学校内就读？ 难不成由于这所学校本身不具备实体，所以它无法招来真正的学生就读。

     但为了实现它的执念，所以只能招那些同样没有实体，徘徊于这世间的厉鬼或鬼魂来此读书？！ 江逸刚想自嘲这个推测实在是太过于脑洞大开，但没想到下一秒，耳边就传来那道熟悉的雌雄莫辨的声音。

     【尊敬的天选者，恭喜您成功破解育才实验中学怪谈！】 紧接着眼前白光一闪，江逸再次回到那片熟悉的浩瀚星空中。

     江逸：？？？ 不是？ 还真踏马是这样的？！ 就……太猝不及防了吧！