教研组长没想到自己的无心插柳，居然有此效果，很开心，陪着记者和摄影师向高中部走去：“下面是几个高三的学生。

    ” 摄像机已经关掉，大家都很轻松，记者满是期待地说：“听说我们副台的儿子陈劲就在一中读书。

    ” 教研组长忙笑着说：“是的，陈劲同学很优秀……”教研组长化身为八卦掌门人，向记者和摄影师八卦陈劲的一切，记者和摄影师听得津津有味，显然比采访什么高三学生有兴趣得多。

     我看他们不留意我，就装作好奇感兴趣的样子，跟着他们走，不过，我们的老师也都比较奸猾，还没到高中部就发现了我的计谋，一个老师说： “罗琦琦，你……” 我没等他说完，就接着组长的话茬说：“我和陈劲小学时时同桌。

    ” 陈劲作为一种建校史上最华丽的天才，再加上超级良好的家世，魅力无可抵挡，关于他如何聪明的故事版本有很多，老师们丝毫不疲倦于流传他的故事，电视台的人则还有一份窥伺领导隐私的体贴心理。

    所以，教研组长、记者、摄影师、老师都生了兴趣，立即看着我，再不提要我回教室的话。

     我就一边走，一边讲陈劲的故事，什么他上课从来不需要听讲，什么他喜欢猜谜语，什么他其实很早就可以跳级，什么他其实很讨厌我们的数学老师，什么陈劲的妈妈想让他跳级、陈劲的爸爸却不同意，当然还半真实半编造地讲了一些他和我坐同桌时发生的独家秘闻。

     我的独家资料，让记者和老师都听得很过瘾，估计记者回电视台之后，和同事们聊天时，绝对可以以权威姿态，八卦副台长大人的公子。

     等八卦到高三的楼里，开始准备采访后，几个老师都暂时忘记了需要赶我回教室去用功读书，我就默默地在一旁看。

     负责打杂的电视台实习生问我：“你对采访很感兴趣？” 我露了一个极其阳光的笑容：“记者被誉为‘无冕之王’我十分崇拜意大利的女记者法拉奇，我的理想就是做一名女记者，最好能是战地女记者。

    ” 几位老师都笑了，估计心里觉得我太天真浪漫，表面上却绝对不会扑灭我的理想，所以没有一个人催促我回去，我身旁的实习生还热情地给我介绍着记者采访的应注意事项。

     因为刚才没有拍到教室楼道的镜头，所以这会补上，镜头的背景是教室里正在埋头苦读的学生，镜头前方是毕业班的代表谈感受。

     小波正坐在教室里看书，竟然头都不抬，丝毫不关心楼道里正在发生什么，这家伙也未免太刻