三天后,艾伦幼儿园，苗苗C班。
老师领着夏佑进了教室，短暂的相处加上教室门外一直站在窗户边上守着没有离去的小张都让她获得了一个信息点：夏佑是个内向的男孩子。
虽然不知道为什么三岁半没去小班,而是直接安排到了他们大班，但指令是园长下的，她只能是接受安排了。
艾伦幼儿园作为A市顶级的幼儿园之一,入园的孩子非富即贵，背景都厉害着。
“同学们，我们苗苗C班又有新同学啦~~”吸引完班上小朋友的注意力,老师俯身弯腰凑到夏佑的耳边,小声道：“夏佑，跟班上的同学们做个自我介绍吧！”
然而夏佑却置若罔闻，无动于衷的立在原地。
他脸上并没有半分见到过多陌生人的怯场紧张,有的都是置身事外的漠然。
夏佑也并非一动未动,至少那双琉璃般的褐色眼眸,正缓慢的转动着，环顾全场，在一众好奇盯着他的目光中找寻着自己熟悉的面孔。
没看到。
颜桃桃不在。
伴随着夏佑的沉默,气氛陷入尴尬的冷。
全场情绪起伏最大的人,不是夏佑,不是老师,也不是班上的小朋友,而是立在窗户边，原本把身子隐藏在窗户后的小张。
小张双手紧握成拳,脑袋逐渐不受控制的往教室里探,夏佑紧闭的嘴让他觉得自己像是被人捂住了鼻子,喘不上气来,恨不得自己进去给他自我介绍了。
憋到顶点后，心情就从等待夏佑开口到埋怨这个老师。
没事非让做什么自我介绍？！
不懂得因材施教吗？
他们家夏佑一看就不爱说话！
要是班上的同学又跟小区某些讨人厌的小朋友一样，嘲讽夏佑是“哑巴”怎么办？
小张都快操碎了心。
在小张就要冲进去之前，老师终于自己拍手救场了，“看来夏佑有点害羞呢，夏佑才三岁半，你们都是夏佑的哥哥姐姐哦，让我们一起欢迎夏佑加入我们的苗苗C班吧，大家以后要成为互帮互助的好朋友哦！”
小朋友们感知情绪方式十分的简单单纯，通常都是靠笑容和热情的发声。
夏佑一言不发，再加上漠然的脸，给人拉出了距离感，于是即便有老师带头鼓掌，班上小朋友的回应也寥寥无几。
联想到几天前开朗大方的颜桃桃获得的热情，夏佑显得尤其惨烈。
最大掌声竟然是来自门外的小张。
有点心酸了。
老师安排夏佑落了座，周遭有的小朋友也会好奇的打量这个漂亮沉默的小男孩。
然而夏佑谁也不看，他微躬着身子，双手平行搁置在大腿上，直直的盯着教室门口，一瞬不眨。
老师瞟了夏佑好几眼，只当他是在看门外的小张，推测他是不适应陌生的环境，很多刚去幼儿园的小朋友都是这样，绝大多数都是哭喊着不要离开爸爸妈妈，不要上幼儿园的。
夏佑才三岁半，第一次来幼儿园，没有哭闹已经很难得了。
毕竟不是每个小朋友都是颜桃桃那样开朗的小孩。
老师这样想着，决定多给夏佑一些适应的时间，没去强行要求他立刻加入集体，而是默默用余光关注着他。
夏佑这一盯，就盯了一上午。
所有的互动游戏他都不参与，也没有主动和周围的人沟通交流过，宛若一座雕像，维持着那样的姿势，固执的盯着门口。
老师终于忍不住了，最后一节手工课上安排好其他小朋友分组后，她蹲在夏佑身边，顺着他的视线看过去，试探的问道：“夏佑，你在看送你来的那个叔叔吗？他已经不在窗户外面了哦。
”
两个小时前，老师觉得小张立在窗外既不利于夏佑尽快融入集体，也会让班上其他小朋友分神，于是就劝说小张离开了，并表示如果他实在不放心，可以去休息室，线上观看夏佑在教室的情况。
夏佑：“……”
老师耐着性子哄道：“苗苗C班所有的小朋友都在动手了哦，夏佑也是班上的一份子，赶快加入吧。
”
夏佑终于有了反应，开口说了今天的第一句话，“不是所有。
”
“诶？”
紧接着夏佑开口，缓而慢的说了今天的第二句话，“桃桃不在。
”
颜桃桃还没来，不能说所有的小朋友都在。
“桃桃？”老师神色古怪的重复了遍，“颜桃桃？”
夏佑点头，说了今天的第三句话，“桃桃怎么还没来？”
是睡过头了吗？
还是忘记要来幼儿园了？
为什么一上午过去了，幼儿园都不给她打电话，让她过来。
他等了很久很久了。
不是不愿意等，是想要……快点见到她。
“夏佑，你认识桃桃？”老师后知后觉的回过神来，诧异道：“你一直盯着门口是在等桃桃……？”
夏佑再次点头。
老师理清楚来龙去脉了，难怪三岁半的夏佑没去小班，而是非要来他们“苗苗C班”，原来是为了颜桃桃。
“可是……桃桃不会来了啊，你不知道么？”老师观察着夏佑的神色，说出自己的疑惑点，“桃桃没跟你说么？”
都能不顾年龄的硬安排在一个班了，两人肯定感情很好，是那种父母家人都认识，类似世交的青梅竹马吧？
颜桃桃不来幼儿园的事情，他怎么会不知道？
夏佑的双眸逐渐聚焦，与老师直视，薄唇抿成直线，没有吭声，用沉默给予了老师回答。
代入夏佑的身份立场，老师感同身受的觉得委屈心疼，于是温声说道：“桃桃只来了幼儿园一天哦，之后他家里人表示，桃桃不想继续念幼儿园了，所以不会来了，你不要再等啦。
”
一动不动的盯着门口实在怪心酸的，得多深的感情才让一个三岁半的小朋友有这么好的定力啊。
闻言，夏佑就那么定定的坐了好一会，随后抬起戴着蓝色电话手表的左手，在喧闹的教室里，旁若无人的拨通了颜桃桃的电话。
第一通电话，无人接听。
蹲在夏佑旁边的老师莫名紧张，脑海里酝酿着各种安慰他的言辞和方式。
夏佑不紧不慢的打第二通电话，依旧无人接听。
夏佑面上看不出什么恼怒难过之类的，连动作的速度都没增加，他固执的拨了第三遍。
这一通，终于通了。
颜桃桃声音微喘，像是急急忙忙跑过来接电话的样子，“喂？谁呀？”
“我。
”
“夏佑啊。
”颜桃桃听出他的声音，“你在外面么？”
跟往常的安静想必他此刻的背景音有嘈杂，问完后不待他开口，颜桃桃又语速极快的说道：“夏佑，你现在找我有急事吗？没有的话我一会再跟你说，我在上钢琴课，还没下课呢。
”
之所以前面两通电话没接到，是因为她嫌碍着手，摘了搁置在桌子上了，刚刚听到一直响了好久，不得不跑过来接。
夏佑问：“以后不来幼儿园了么？”
答案老师说了没用，除非是她亲口说的。
“嗯啊。
”听到这里颜桃桃估摸着夏佑打这通电话是没什么急事的，于是道：“我还有十五分钟下课，我一下课就回给你哦，还是这个号码对吗？”
“嗯。
”
颜桃桃挂断了电话。
夏佑缓慢的将抬起的手继续放回到大腿上。
老师很仔细的打量了他的表情，从眉眼到一直抿成直线的嘴角，再到两颊的肌肉组织。
没有任何明显的变化，也没有发现任何小孩子要哭闹的前兆。
“夏佑，桃桃不来了，你不用等啦。
”老师拿过桌子上的手工材料，哄道：“老师和你一起折老虎好不好？”
夏佑太内向了，现在如果安排他和其他的小朋友一组，他无法融入集体，更会排斥上幼儿园。
夏佑不想折老虎，老师没有发现，他脸上没有任何情绪上的变化，但是原本平铺在大腿上的手掌，慢慢蜷缩着手指。
颜桃桃不来念幼儿园了。
她在上钢琴课。
他又慢了。
当老师的既要哄学生，也得树立权威，于是老师接着收敛了笑，点了点夏佑的手腕上蓝色的电话手表，道：“上课有上课的纪律，好孩子要遵守，上课是不能随便打电话的，再发生这样的事情，老师就会没收你的电话手表，等放学再给你哦。
”
闻言，夏佑直接起身了。
他没说话，没看老师，直接往教室外面走。
他不能把电话手表给老师，颜桃桃刚刚说了，十五分钟后会给他回电话的。
老师赶忙起身追上去拉住他，“夏佑，没有下课是不能随便出教室的，如果你想上厕所的话，可以跟老师打报告。
”
夏佑慢慢皱起了眉头，这时候小张一脚迈进了教室，连忙走到两人中间，拉开两人距离，将夏佑护在身后，第一时间出声询问道：“小佑，你想走？”
他在休息室里，看到老师走到夏佑身边就开始紧张了，又看到夏佑打了电话，就暗叫不好，连忙赶了过来，到教室一看，果然发现夏佑要往教室外走了。
夏佑点头。
小张会意，立刻