政策。

     第二、全民免费教育。

     是所有教育都免费，从学前教育到大学毕业，应该是就业之前都是免费教育。

     具体操作流程，一样会下发给各位，现在国家对教育资源必须精益求精，宁缺毋滥的执行标准。

     不能继续办学的，缺生源的，师资质量欠缺的坚决撤除。

     因为现在已经是人口负增长的时代，部分大学也要进行组合和合并。

     第三、再次实行毕业生工作分配制度。

     回到九十年代初期，让大学生学以致用，专业对口，不能让老百姓的孩子永远都输在起跑线上，这才是问题的本质。

     所有就业前的学校都必须和当地政府和企业进行对接，需要用工的企事业单位必须提前报备到当地人事部，保证毕业生能顺利完成就业。

    ” 郭东阳清了一下嗓子，看见整个会议室都在议论纷纷，不过脸上都是笑容，能感觉到是激动人心的新政策。

     郭东阳抬手示意大家安静，继续说道：“以上三点，就是本次教育改革的重点。

    接下来，我希望各位能够积极配合，落实好各项改革措施。

     同时，也希望大家能够提出宝贵的意见和建议，共同推动教育事业的发展。

    ” 会议室内响起了热烈的掌声，大家都对未来的教育改革充满了期待。

     “那么接下来就进入本次会议的讨论阶段，今天讨论的议题就是刚才提出来的三点，同志们可以先按照省为单位，作为小组进行讨论。

     说出你们的想法，可能遇见的问题，和如何解决问题的方法，时间给一个小时。

    然后派代表进行讨论结果发表。

     好的！请同志们抓紧时间。

    ” 郭东阳看看姚部长，又瞅瞅高晓琴。

     姚部长频频点头，示意非常认可。

     各小组展开了激烈的讨论。

     其中，一些代表提出了关于教育国有化可能面临的挑战，如资金投入、管理体制等问题。

     另一些代表则对全民免费教育的实施细节表示关注，比如如何保障教育质量、避免资源浪费等。

     还有代表对毕业生工作分配制度提出了建议，认为应该加强与企业的合作，提高学生的实践能力。

     讨论结束后，各省代表依次发言。

    郭东阳认真倾听，并针对一些关键问题与代表们进行了深入交流。

     他表示，政府将充分考虑各方意见，进一步完善教育改革方案。

     最后，郭东阳对本次会议进行了总结，强调教育改革的重要性和紧迫性。

    他鼓励全体教育工作者团结协作，共同努力，为实现教育事业的蓬勃发展贡献力量。

     回到姚部长办公室，三人坐下来之后。

     “郭总，您看看我们是不是应该先做一个示范省？要不然就去您的家乡湘省？” 姚部长毕竟是老干部，他这样提议是没有任何问题的，毕竟任何新政策的执行都会碰见很多这样那样的问题。

     所以他才有此提议。

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