“我去！这是真的吗？李辰应该不是鲁莽之辈呀？” “ohmygod！李辰这是疯了吗？” 几乎所有的同学都不看好李辰。

     “辰哥！咱再想想办法不行吗？为啥非得这样？” 郭强拉了拉李辰。

     “放心吧！我有分寸！” 李辰给郭强做了一个OK的手势。

     “各位老师你们可以出题了！” 李辰微笑着对几位老师说道。

     “好！那就我先来！可以吗？” 一个五十多岁戴着高度近视镜的老师来到讲台前。

     “王老师！请！” “我手里没有试题，就直接从课本上考如何？” 王老师看向李辰。

     “没问题！” “请问内燃机离合器的作用？” “离合器主要有四个作用: 1，将传动系统的动力传递实现中断...... 2，换挡时将发动机与传动系统断开...... 3，限制传动系统承受的最大转矩...... 4，降低传动系统中的振动，减轻噪音......” 李辰想都没想直接背书。

     “不错！下一个问题，驱动桥的基本功用有哪些？” 王老师继续问道。

     “1，减速、增矩，改变转矩的传递方向...... 2，承受运用于路面和车架或车身之间的垂直力、纵向力和横向力......” 李辰答道。

     “好的！我的问题问完了，李辰过关！” 王老师点了点头离开了教室。

     “下一个，你们谁来？” 张导师看向四位老师。

     “我来吧！” 一个看上去三十出头的美女老师来到讲台？ “请说出语文课本第23课的标题！作者！以及背诵第一段！” “洛神赋，曹植！沛国谯郡人，三国时期着名文学家，建安文学着名的代表人物之一...... 黄初三年，余朝京师，还济洛川。

    古人有言......怅盘桓而不能去。

    ” 十分钟过去，美女老师都忘了喊停，李辰一直从头背到尾。

     其他同学都拿出课本，一字一句的对照，结果一字不差。

     美女老师呆了，所有同学呆了！就连其他张导师和三位老师都呆了。

     “周老师！我背完了，没问题吧