...... “隔壁班的那个女孩，怎么还没经过我的窗前” “呦呦呦，这句怎么唱得有点悲伤，难道当时上学时失恋了？ 哎，这孩子！ 可是想想我的女孩是谁呢，前身记忆里好像没有。

    穿越到这个身体后和秦雨菲相处的还不错，她是我的女孩吗？ 啪！录歌呢，想这些干嘛，心中无女人，拔刀自然神！” “一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴” 录制渐渐进入佳境 “一天又一天 一年又一年 盼望长大的童年” 李星文：“这遍很好，还有几个点再注意一下！” “没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙”，表达了童年时光里孩子的懵懂、好奇以及对未知世界的幻想。

     “就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年”“盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年”，写出了孩子在成长过程中的孤单感以及对长大的渴望。

     “一天又一天，一年又一年”，强调了时间的流逝，让人感受到童年时光的短暂和珍贵。

     “周树你先在脑海里想一下，十分钟后开始录制。

    ” 再次录制时，周树对歌曲的情感表达更丰富了，歌曲里准确地传达出歌曲中那种怀旧和纯真的情感，让人听后回忆起自己的童年经历。

     经过李星文的指导和周树的努力，录制过程逐渐变得顺利。

    周树逐渐掌握了歌曲的演绎技巧，能够准确地表达出歌曲中的情感。

    最终，他们成功地完成了《童年》的录制。

     李娟看到歌曲录制完成了，走过来表示祝贺：“星辰老师真是太厉害了，周树在你的指导下进步了很多！” 周树：“是的，只有身在其中才能更加清楚星辰老师的厉害之处，星辰老师点拨让我更快掌握了歌曲的演绎技巧，更是把每段歌曲的情感解析出来，我们试着带入就好！” 李星文：“还好还好，再夸我会骄傲的！ 李姐，今天来不及录制吴龙的《追风少年》了。

    吴龙，我先给你讲解一下《追风少年》录制时的要求，你先练习一下。

    ”