接受的标准还是有的。

    归纳起来，约略有以下几项。

    一本书能鼓励人前进呢，抑或拉人倒退？一本书能给人以乐观精神呢，抑或使人悲观？一本书能增加人的智慧呢，抑或增强人的愚蠢？一本书能提高人的精神境界呢，抑或降低？一本书能增强人的伦理道德水平呢，抑或压低？一本书能给人以力量呢，抑或使人软弱？一本书能激励人向困难作斗争呢，抑或让人向困难低头？一本书能给人以高尚的美感享受呢，抑或给人以低级下流的愉快？类似的标准还能举出一些来，但是，我觉得，上面这一些也就够了。

    统而言之，能达到问题的前一半的，就是好书。

    若只能与后一半相合，这就是坏书。

     拿上面这些标准来衡量池田大作先生的《人生箴言》，读了这一本书，谁都会承认，它能鼓励人前进；它能给人以乐观精神；它能增加人的智慧；它能提高人的精神境界；它能增强人的伦理道德水平；它能给人以力量；它能鼓励人向困难作斗争；它能给人以高尚的美感享受。

    总之，在人生的道路上，它能帮助人明辨善与恶，明辨是与非；它能帮助人找到正确的道路，而不致迷失方向。

     因此，我的结论只能是：这是一本好书。

     如果有人认为我在上面讲得太空洞，不够具体，我不妨说得具体一点，并且从书中举出几个例子来。

    书中许多精辟的话，洋溢着作者的睿智和机敏。

    作者是日本蜚声国际的社会活动家、思想家、宗教活动家。

    在他那波澜壮阔的一生中，通过自己的眼睛和心灵，观察人生，体验人生，终于参透了人生，达到了圆融无碍的境界。

    书中的话就是从他深邃的心灵中撒出来的珠玉，句句闪耀着光芒。

    读这样的书，真好像是走入七宝楼台，发现到处是奇珍异宝，拣不胜拣。

    又好像是行在山阴道上，令人应接不暇。

    本书“一、人生”中的第一段话，就值得我们细细地玩味：“我认为人生中不能没有爽朗的笑声。

    ”第二段话：“我希望能在真正的自我中，始终保持不断创造新事物的创造性和为人们为社会作出贡献的社会性。

    ”这是多么积极的人生态度，真可以振聋发聩！我自己已经到了耄耋之年，我特别欣赏这一段话：“‘老’的美，老而美——这恐怕是比人生的任何时期的美都要尊贵的美。

    老年或晚年，是人生的秋天。

    要说它的美，我觉得那是一种霜叶的美。

    ”我读了以后，陡然觉得自己真“美”起来了，心里又溢满了青春的活力。

    这样精彩的话，书中到处都是，我不再做文抄公了。

    读者自己去寻找吧。

     现在正是秋天。

    红于二月花的霜叶就在我的窗外。

    案头上正摆着这一部书的译稿。

    我这个霜叶般的老年人，举头看红叶，低头读华章，心旷神怡，衰颓的暮气一扫而光，提笔写了这一篇短序，真不知老之已至矣。

     1994年11月8日 （此文为《人生箴言》一书序言） 知足知不足 曾见冰心老人为别人题座右铭：“知足知不足，有为有不为。

    ”言简意赅，寻味无穷。

    特写短文两篇，稍加诠释。

    先讲知足知不足。

     中国有一句老话：“知足常乐。

    ”为大家所遵奉。

    什么叫“知足”呢？还是先查一下字典吧。

    《现代汉语词典》说：“知足：满足于已经得到的（指生活、愿望等）。

    ”如果每个人都能满足于已经得到的东西，则社会必能安定，天下必能太平，这个道理是显而易见的。

    可是社会上总会有一些人不安分守己，癞蛤蟆想吃天鹅肉。

    这样的人往往要栽大跟头的。

    对他们来说，“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。

     但是，知足或者不知足也要分场合的。

    在旧社会，穷人吃草根树皮，阔人吃燕窝鱼翅。

    在这样的场合下，你劝穷人知足，能劝得动吗？正相反，应当鼓励他们不能知足，要起来斗争。

    这样的不知足是正当的，是有重大意义的，它能伸张社会正义，能推动人类社会前进。

     除了场合以外，知足还有一个分（fen）的问题。

    什么叫分？笼统言之，就是适当的限度。

    人们常说的“安分”“非分”等等，指的就是限度。

    这个限度也是极难掌握的，是因人而异、因地而异的。

    勉强找一个标准的话，那就是“约定俗成”。

    我想，冰心老人之所以写这一句话，其意不过是劝人少存非分之想而已。

     至于知不足，在汉文中虽然字面上相同，其含义则有差别。

    这里所谓“不足”，指的是“不足之处”，“不够完美的地方”。

    这句话同“自知之明”有联系。

     自古以来，中国就有一句老话：“人贵有自知之明。

    ”这一句话暗示给我们，有自知之明并不容易，否则这一句话就用不着说了。

    事实上也确实如此。

    就拿现在来说，我所见到的人，大都自我感觉良好。

    专以学界而论，有的人并没有读几本书，却不知天高地厚，以天才自居，靠自己一点小聪明——这能算得上聪明吗？——狂傲恣睢，骂尽天下一切文人，大有用一管毛锥横扫六合之概，令明眼人感到既可笑，又可怜。

    这种人往往没有什么出息。

    因为，又有一句中国老话：“学如逆水行舟，不进则退。

    ”还有一句中国老话：“学海无涯。

    ”说的都是真理。

    但在这些人眼中，他们已经穷了学海之源，往前再没有路了，进步是没有必要的。

    他们除了自我欣赏之外，还能有什么出息呢？ 古代希腊人也认为自知之明是可贵的，所以语重心长地说出了：“要了解你自己！”中国同希腊相距万里，可竟说了几乎是一模一样的话，可见这些话是普遍的真理。

     中外几千年的思想史和科学史，也都证明了一个事实：只有知不足的人才能为人类文化做出贡献。

     2001年2月21日 有为有不为 “为”，就是“做”。

    应该做的事，必须去做，这就是“有为”。

    不应该做的事必不能做，这就是“有不为”。

     在这里，关键是“应该”二字。

    什么叫“应该”呢？这有点像仁义的“义”字。

    韩愈给“义”字下的定义是“行而宜之之谓义”。

    “义”就是“宜”，而“宜”就是“合适”，也就是“应该”，但问题仍然没有解决。

    要想从哲学上，从伦理学上，说清楚这个问题，恐怕要写上一篇长篇论文，甚至一部大书。

    我没有这个能力，也认为根本无此必要。

    我觉得，只要诉诸一般人都能够有的良知良能，就能分辨清是非善恶了，就能知道什么事应该做，什么事不应该做了。

     中国古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

    ”可见善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上。

    什么叫大，什么叫小呢？这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。

     小恶、小善，在日常生活中随时可见，比如，在公共汽车上给老人和病人让座，能让，算是小善；不能让，也只能算是小恶，够不上大逆不道。

    然而，从那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭目养神的样子的人身上，不也能由小见大看出了社会道德的水平吗？ 至于大善大恶，目前社会中也可以看到，但在历史上却看得更清楚。

    比如宋代的文天祥。

    他为元军所虏，如果他想活下去，屈膝投敌就行了，不但能活，而且还能有大官做，最多是在身后被列入《贰臣传》，“身后是非谁管得”，管那么多干吗呀。

     然而他却高赋《正气歌》，从容就义，留下英名万古传，至今还在激励着我们的爱国热情。

     通过上面举的一个小恶的例子和一个大善的例子，我们大概对大小善和大小恶能够得到一个笼统的概念了。

    凡是对国家有利，对人民有利，对人类发展前途有利的事情就是大善，反之就是大恶。

    凡是对处理人际关系有利，对保持社会安定团结有利的事情可以称之为小善，反之就是小恶。

    大小之间有时难以区别，这只不过是一个大体的轮廓而已。

     大小善和大小恶有时候是有联系的。

    但是，一旦得逞，尝到甜头，又没被人发现，于是胆子越来越大，终至于一发而不可收拾，最后受到法律的制裁，悔之晚矣。

    也有个别的识时务者，迷途知返，就是所谓浪子回头者，然而难矣哉！ 我的希望很简单，我希望每个人都能有为有不为。

    一旦“为”错了，就毅然回头。

     2001年2月23日 注释 [1]此处《再谈》原文为《再论》，考虑到上篇文章名为《再谈人生》，此处做了修改。