排多少？” 他显然不满意成绩，磨磨唧唧半天才说：“班里排十四。

    ” “年级呢？” “二十五。

    ” …… 排二十五的闷闷不乐，排三百五的沾沾自喜。

     但高中就是如此，大家不再像初中时那样坐着同一辆车齐头并进，而是各走各路，谁有本事，谁就跑在前头。

     陈勉显然比成欣然在意很多。

    打从成绩出来那天起，他就让蒋素秋找关系给请了一对一家庭老师，跟训练的时间岔开，见缝插针地补课。

    成欣然自然受到他感召，也卯着劲学。

     可是还没正经学上几天，陈郁森突然找她，问她拍不拍片。

     经历过一次合作后，她和陈郁森算是能称得上认识。

    只不过学校里遇见，他还是没睡醒的样儿，视线在她身上停留那么一两秒，就当打招呼了。

     “为什么？”成欣然没明白他要拍片的意思。

     两个人在操场角落的乒乓球台前，陈郁森浑身没支点一样，懒散散靠在球桌上。

     “今年建校70周年，要拍献礼短片在文艺周开幕式的时候放。

    这个片子刘校长找我来做。

    ” 成欣然不知道他跟校长之间什么关系，只问：“你怎么会答应呢？” 言下之意他那么懒一人，怎么总给自己揽事儿呢？ 陈郁森不再兜圈子：“因为我想。

    ” 成欣然愣了一下，发出一个悠长的嗯字。

     她回忆起初次见面时，他与于安妮谈论起电影时偶然露出的热切表情，突然回过味儿来。

    看来当遇到喜欢的事，再高冷的人也无法免俗。

     她又问：“那你又为什么找我呢？” 不知道成欣然真蠢假蠢，明摆着把她当听话好用的长工使唤而已，连这个都看不出来。

     但陈郁森只是反问：“你没兴趣吗？” 成欣然被问住了：“有……有兴趣。

    ” “有兴趣为什么不做？” 也对，有兴趣当然要做了！ 成欣然点头，算是应下这事：“那我们怎么拍呢？” “周六找个地方，我们一块讨论一下。

    ” “好。

    ” 成欣然开心了，陈勉开始别扭。

     放学时，两人一块坐公交车回家，她把这件事兴致高涨地对陈勉说，他却不如她想象得回应那么积极。