听到什么动静？” 那名扛着摄像机的人则对你拍照录像。

     原来他是想从你嘴里探出点信息，如果没探出什么有用的信息，就回去随便编一编；如果探出有用的信息，那就更好了。

     你表情古怪地看着他，这些人真的对前两天的事情完全没有一点印象吗？ 年轻男人被你看得有些后背发毛，挪了挪脚跟，补充地说：“所有和平时不一样的事情都可以告诉哥哥。

    ” 你犹豫了一下，还是把那句话问出口：“你真的不记得昨天发生什么了？” 年轻男人一愣，疑惑道：“昨天……我在整理笔记啊。

    ” “那前天呢？” “前天在拍新闻吧。

    ”他说着，不确定地回头看向身后扛着摄像机的人，后者点点头，确认了他的回答。

     他们的反应证实了你的猜测，被规则怪谈影响的两天时间，普通人只会以为自己在做平时会做的事情。

     “不对，不是我在问你问题吗，小朋友，应该你回答我。

    ”年轻男人反应过来。

     你没有回答他，反而意味不明地问：“前天，你们的摄像机有拍到东西吗？” 这里的监控还没有普及，通讯用的是座机和小灵通，你不清楚在规则怪谈的影响下，那些监控设备能否录下画面，但即便设备失灵、或是什么画面也没有拍到，也足够奇怪了吧。

     不过这些事情不是幼儿园小朋友应该要考虑的，留给大人们自己操心吧。

     你摇了摇头，没有再去想这些，绕过满脸问号的年轻男人，朝着幼儿园前进。

     年轻男人与扛着摄像机的同事面面相觑。

     “你听懂他在说什么了吗？”他困惑地问同事，后者摇摇头。

     年轻男人自言自语地嘟囔：“真是个奇怪的小孩子。

    ” …… 幼儿园门口围了一大群人，有小朋友、有家长、还有幼儿园老师，乱成一团。

     你听到有女人在哭嚎。

     琪琪老师站在人群里，你挤进人群走过去，不等你主动喊她，她就发现了你，朝你招手。

     “宝宝，你先去教室里坐好，帮琪琪老师管理一下其他小朋友，让他们读课本，等老师回去，好不好？” 琪琪老师眉头紧皱，眉宇间写满烦躁，努力用温柔的口气吩咐你。

     你看了一眼琪琪老师、幼儿园园长等人对面哭得不能自已的女人，点点头：“好。

    ” 不知道发生什么事了，但你显然没办法留在这里看热闹。

     教室里，大部分小朋友已经到了，正凑在窗口瞧外面的热闹，你拿起黑板擦用力拍了拍讲台，扑出大量粉尘。