这些年轻学子因为上头突如其来的政策变化，而不得不改变原来的读书方向，转而从头学起，去研究以前并不熟悉的数学物理等科目，但是究竟为何要去学这些，并不是每一个人都能想的明白。

     就像最开始，为什么大家一定要学四书五经，可能每个人都能从中总结出各种必要学习这些的道理，但是为什么不是其他书籍，非得是这几本书？没人能说的清楚。

     这必须要有更高一层的眼光和更开拓的思维，才能讲清楚这件事的根本，但在这个时代，实在是太过超出这些学子的能力了。

     他们只是被时代命运选中的幸运儿，可以在合适的年纪，从头学习一些他们并不抗拒的知识，哪怕心里有过质疑，也不敢公然顶撞首辅大人。

     于是，接下来他们听到了一段足以改变他们未来人生道路的话。

     “四书五经里自然有先贤的思想，让我们从思想上不会走偏，但是对于实际的应用，却需要我们更广博的知识，我不是让大家就抛弃以前的文化了，而是想要告诉大家，如今还想在大明做官，要求变高了，不是只会读几本圣贤书就够了。

    在工部，作为下官至少能写会算，可以画出房屋结构的草图；在户部，各种记账手法、算术解法都要了然于胸；在兵部，探究热武器的结构构造、目前炮弹的发射轨迹、军营军饷、武器、装备的管理和采买，这些都需要最扎实的应用知识来补充，就算成了上官，底下的人也不能随意欺瞒了你去，这就是大家要学这些科目的最根本的道理。

    ” “当然，有人会说，大明开国至今近两百年，甚至在往前数几朝，科考都是这么过来的，为什么非到咱们这个时候变了？变意味着什么？肯定意味着冲击了很多人的利益，大家从一个模式中走出来，朝廷要做出改变，个人也要做出调整，有些人调整好了，适应了这个改变，有些人改变不了，那就要被新的制度所淘汰，自然会引起他们的不满。

    ” 秦修文扫视全场，见所有学子都目光汇聚到自己身上，认真倾听，甚至是轻轻点头，显然很多人是听进去了。

     但是还有人却死死皱着眉头，脸上露出了难以接受的表情，秦修文直接用手指指向那名学生：“若有疑问，可以直接举手询问，今日这里没有首辅，只有师徒。

    ” 那名学生就是冲在最前排的沐言。

     沐言虽然敬仰秦修文许久，自己也是秦修文改革科举制度的获益者，但是他心里对这个改革一直是有疑问的，他的长兄在科举改革前刚刚考中了举人，结果一朝改制，他的举人功名不好用了，让他从头学起其他科目，又谈何容易？ 他是家中嫡次子，而长兄是嫡长子，年纪已经三十又二了，家中门庭都是靠长兄支撑起来的，除了读书，其他人情往来、生意上的事情，一家老小的生计都要他操心，好不容易中了举人，文章火候也到了，心里松了一口气，结果改了制，他的心气一下子就散了。

     兄长在他心里一直是一个有能力有抱负的人，这样的人没有被朝廷录取，成为官员，在沐言心中，这也是朝廷的损失。

     虽然并没有向他这个弟弟抱怨过，但是沐言是知道兄