自己宿舍都是一样的感觉。

     池歌飞被他问的呼吸一滞，这就开始愿意让自己管东管西了？都还没确定关系呢。

     “那你放着吧。

    ”最终，池歌飞点头同意了。

     阮君之顿时感觉松了口气，不知道为什么，他觉得池歌飞帮他保管更舒心一些。

    或许是下意识地依赖对方，但他觉得，池歌飞比他自制力强太多了，自己依赖一点应该也没关系。

     跟对方一起洗完澡之后，阮君之照例帮池歌飞擦了药，然后才回了宿舍睡觉。

     第二天，阮君之利用午休和下午大课间的时间把作文写完，然后在晚自习的时候交给了池歌飞。

     池歌飞看到标题，是写的跟自己的字形格外相似的“情书”二字。

     再往下，第一段，论述了一下“什么是情书”。

     第二段，“想给家人送一封情书”，然后大致论述了良好家庭对于孩子培养的重要性以及父母的辛苦；第三段，“想给学校送一封情书”，论述了校园氛围和辛勤的老师们对于教育的付出；第四段，“想给祖国送一封情书”，论述了祖国的大好河山与高速度高质量的发展步伐。

     最后，给出了结论，“情书是一种美好的歌颂形式……”。

     与自己想象中的“情书”大相径庭，池歌飞觉得手里的作文纸烫手，偏偏，阮君之写的还真的不错。

     池歌飞垂眸，格外严肃地替他批改出了不太站得住脚的论据，又给他举了几个例子。

     “下次写议论文，尽量不要用‘我觉得’这样的词汇，你是在论证你提出的观点，需要的是站得住脚的事实依据，需要达到说服别人的目的，而不是去描述一些假大空的个人猜想。

    ” “好。

    ” “另外，仍旧是你的一个硬伤，语文词汇量太薄弱了，之前让你背的名言名句还有美文美句不要忘了灵活运用。

    ”池歌飞第一次看到阮君之写的作文是开学小测验那张卷子。

     一篇八百字的作文，他用了将近三分之一篇幅的汉语拼音和错别字，汉字储备量实在是太匮乏，让池歌飞一度怀疑他没学过汉语。

     月考时，阮君之汉语拼音明显用得少了，错别字也有所减少，但作文立意还把握的不够准确，仍旧只有三十五分的水平。

     不过经过两个月的努力，他已经基本把错别字这个毛病改掉了，汉语拼音也不用了。

    就是用词用句还是太直白，顺着读下去达不到议论文一种“能唬住人”的玄学功效。

     阮君之听了，连连点头：“我会好好背的。

    ” 这还是阮君之第一次听池歌飞讲解作文，听得格外认真。

     不过他总感觉，此时给他讲作文的池歌飞比以往都要严格很多，而且好像不太高兴。

     阮君之听他讲完后，在晚自习花了半个小时的时间整理好重点，然后才写了张小纸条递过去。

     【哥，我是不是作文写的很差啊？】 池歌飞刷题的动作一顿，在下面写了个“？”还了回去。

     【感觉你好像很严肃，讲作文的时候QVQ】 阮君之小心翼翼地把纸条推回去。

     池歌飞看到这话，第一次感觉到词穷。

     他要怎么说？说因为你写了一个出乎我意料的“情书