枚小军扣。

     代表勇气和进步的小军扣在宝宝团进入小学后越发难得到了，飞飞的姥爷姥姥去世前一天，年年给了飞飞两枚，飞飞握着这两枚小军扣熬过了那段日子，自此年年就不轻易发小军扣了。

     给新新的小军扣前面是给蒙蒙的，蒙蒙在学校遇见一个被食物噎住的小孩，用在宝宝团急救课里学到的海姆立克手法救了小孩。

    家长和老师掉出教室监控时发现了当时的危机程度，小孩坐在最后面，被噎住时没有人发现，脸憋的紫红时才被蒙蒙发现。

    如果蒙蒙没有当机立断地施救，等其他孩子喊老师过来，孩子怕是就这么过去了。

     每一个小军扣都是一个故事。

     而小军扣的由来也藏着一个守护的故事，这些小军扣在染血前都已留下转交给年年的遗嘱。

    在第一个这样的扣子被老政委转交给年年时，年年开始在每个小军扣上刻上了数字。

    发给宝宝团的数字已从1到7，而她手上的数字已到33，33个为守护而无惧的生命。

     飞飞没了家人，还有宝宝团和年年。

    年年家又多了一张床，挤在火火和年糕的房间里。

    飞飞偶尔来住，大多数时间住在亮亮家。

    亮亮妈妈本就热情，时常让宝宝团来家里吃饭睡觉，曾经年年带着宝宝团连续一个月住在亮亮家。

    飞飞在亮亮家住习惯了。

     飞飞姥爷和姥姥去世前和年年爸爸妈妈说了好多话，两人剩下最后一口气时，年年拍胸脯说以后她会看好飞飞，他们笑着闭了眼。

     放寒假就是快要过年了，和以前一样，宝宝团大年初一前都在年年家过年，大年初二再和爸爸妈妈去亲戚家串亲戚拜年。

    去哪个亲戚家拜年都是由他们自己决定的，爸爸妈妈强迫不了他们。

    他们很早就懂了“自我”，早早地开始自己的事情自己做主。

     宝宝团的爸爸妈妈在孩子自己选择小学的时候就陆陆续续地有了觉悟，他们家孩子和其他家孩子已经不一样了，孩子有了选择的能力，也有了为了自己的选择负责的能力。

     孩子是孩子自己的，不是父母的。

    明白了这一点，宝宝团的爸爸妈妈就一步步地自我调节，减弱控制欲。

     好在宝宝山有个年年，年年刚学会爬时就开始断断续续地脱离家人的控制，会说话后更是不听爸爸妈妈的话自己当家做主。

     他们看的多了，就提前有了个心理准备，当孩子的选择和他们不一样时，他们也能说服自己接受。

     如今，他们家孩子突然不想上学了要去放牛，他们也能接受。

    实在是有个年年在前面比照着，其他小区“别人家孩子”是优秀和榜样，在宝宝山“别人家孩子年年”是一切幸福和慈祥的来源，孩子犯错了，看看年年，瞬间消气了。

     众所周知，年年不上学，年年还养了牛，照样是宝宝团的“王”，自家孩子可能不听爸爸妈妈的话，肯定听年年的话。

     不上学的养牛娃就是这么的了不起。

     完成了提交给五姐姐的年终总结。

    年年进行这一年的最后盘点。

    她先给她的小弟们一一打电话，让他们好好练习。

    舞台表现最好的人，她有奖