且给他一个机会好好回答：“你干什么？” 林是非：“跟你一起背课文啊。

    ” 他用手臂碰岳或的手臂，诱哄邀请道：“陪我一起背嘛。

    好星星，求求你。

    ” 岳或：“……” 天人交战半晌，岳或维持着生无可恋的表情心道，算了，起都起了，来都来了。

     他唇瓣微启，麻木且毫无感情地重复林是非念过的文字。

     杜杰在班级过道里已经站了十分钟，见此情景当场傻眼。

     本来在早自习见到岳或同学已实属不易，没想到更不可思议的场景还在后面。

     岳或竟然在背书？岳或竟然在学习？！ 海城高中除重点班外，剩下的全是普通班，没有差班生。

     虽然没具体的差班，但实际上大家都心知肚明。

     比如杜杰带的高二11班，就有岳或这个全校倒数第一，还有肖洋这个全校倒数第二。

     而班上其他同学的成绩在海城高中里普遍中等。

     只有三四个同学每次能考个全校前100。

    没有学习太好的。

     杜杰今年32岁，从事教育事业8年，高一带班时是第一次做班主任，学校自然不会分给他太好的班级。

     但总归也不是太差。

     直到高一上学期的期末，学校分文理科，各个班级都有所调动，岳或就来了。

     自那以后，杜杰天天发愁。

     年纪轻轻就抱着个大瓷缸茶杯唉声叹气。

    还询问其他各科老师向他们取经：“你能管得了岳或同学吗？” 结果可想而知。

    他谁的话都不听。

     而海城高中的老师们都是跟班制度。

     也就是说高一带哪个班，高三结束还会带哪个班。

     杜杰要和岳或这个不听话的刺头相处三年，身为班主任，他真不想放弃岳或，可他也是真的管不住。

     时至今日，杜杰完全没想到他愁掉的头发还能有长回来的一天。

     可为防止是自己提前进入眼老昏花状态，他按捺住激动的心走向大后排，近距离观察岳或。

     岳或念课文的声音充满硬生生咬牙的愤怒与暴躁：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

    ” 杜杰听得胆战，怕他摔书。

     旁边的转学生却像没发现似的，右手搭在岳或肩头，离他很近，匀亭的手指节时不时抬起轻轻刮一下岳或的颈侧，给小动物顺毛似的，在他耳边念下句。

     岳或继续咬牙：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

    ” 杜杰觉得他下一秒就会起身暴打林是非。

     忙走上前关心道：“要不歇会儿再背？” 班主任的声音一出，还在跟文字较劲的岳或当即抬起头，他一下子就看明白了杜杰脸上又欣慰又惊吓的表情，变扭地别开了视线。

     而且还莫名觉得有点儿不好意思。

     他就没来上过早自习，现在被撞见…… “老师。

    ”林是非礼貌地喊杜杰。

     杜杰彻底回过神了，真的是岳或！ 他头脑有些发晕，想笑又硬生生忍住，不然他怕某位同学明天又不来了，道：“继续吧，你们继续。

    ” 杜杰赶紧走了，转身的那刻眼睛都亮了起来。

     等人走后，岳或说：“老杜让我歇会儿。

    ” 虽然班主任还很年轻，但这是学生们对杜杰的专属称呼。

     “不可以喔。

    ”林是非指着还没背到一半的书，“怎么也得念完整篇。

    ” 岳或：“……” 想把林是非这只狗一脚重新踹出国。

     …… 一小时的早自习犹如一个世纪那般漫长，岳或痛苦万分，听到下课铃声就立马站起来想冲进食堂。

     后门刚打开就被一只手拽住了衣摆，岳或回头。

     林是非合上书，拽着他衣服站起来，提醒：“不要总是把我丢下，要记得带上我。

    ” 岳或掰他抓衣服的手：“你自己不会跟上来吗。

    ” “我肯定会跟，”林是非跟他一起往外走，“但你也要主动等我。

    ”