可谁让他有精灵刻刀呢！ “我想要。

    ” “我也要小船！” 德福喊道：“我不要木头船，我要一把木剑，我要当将军，上阵杀敌！” “我也要杀敌，杀的罗刹鬼片甲不留！” 现在的黑土地上的百姓，恨毛子更甚于小日子。

     赵传薪维持秩序，喊道：“今天给你们雕三样东西，木头小人，木剑，还有木头船。

    你们一个一个跟我说，都想要啥。

    等把今天的活干完了，挨着给你们结账。

    ” 闹闹哄哄的，半晌才散去。

     今天的活简单。

     大伙平整了一块土地，洒上筛好的细沙。

     然后就是和黄泥，和好的黄泥装进模具里，倒在铺了细沙的平整地面上晒着就算完活。

     “哇，你们看，这上面还有一头小鹿。

    ” “伯，等黄泥砖晒好了，能给我一块吗？” “我也要一块。

    ” 好家伙，才刚开始晒砖，就预定了二十多块。

     “好好好，每人一块砖！”赵传薪哭笑不得。

     早知道，不整这么多花活了。

     小孩子么，干活毛手毛脚，动不动模具打翻了，一块砖就废了。

     不过，干着干着就熟练了。

     许多大人觉得孩子笨手笨脚不让干，孩子缺少动手能力，对以后发展不是好事。

     赵传薪自己懒是一方面，他喜欢干有挑战性的工作，不喜欢重复的机械性的劳动。

    另外，他也喜欢热闹，一群孩子咋咋呼呼的多有趣啊。

     说到教育问题，赵传薪看着脚下转来转去的沙雕狗。

     他其实是一个善于思考的人，脑袋里的理论知识，比他手上会的活要多的多。

    他时长感叹人生苦短，想要尝试太多东西，但生命和精力不允许。

     人的横向知识面广，也就是所谓的“博而不精”，其实不是坏事。

    国外有个词儿叫思维模型。

    所谓思维模型，说白了就是对这个世界，各个领域都有足够的认知，从而构建出一个思考的模型。

    这样，看待事物，就不会轻易从众，可以多角度思考。

     以前，有个在科学角度非常不严谨的说法，说人的大脑开发不足8%，又或者10%，说爱因斯坦都开发20%了。

     这其实是胡说八道的，压根没确凿的证据。

     人和动物，都没有那么多能量支撑累赘“脑域”，天天啥活不干，就干消耗。

     人还好点，动物恨不得把一切能用的都用上，为啥会长出来一部分用不着的脑子？ 其实大脑每个部分都是有用的，都能用的上。

     但是，确实有些人会格外聪明。

    有的是天生的，有的是后天培养的。

    比如家里父母都是高知识分子，孩子大概率会聪明，不光是从遗传学，更是因为后天不断开发。

     看着地上的干饭，赵传薪心想，既然宝贵的真菌科技，被这货给吃了，那么就别浪费，玩点新鲜的！