有些人,拥有的时候不珍惜，失去了才知道有些东西极其可贵。

     刘广志就是这样。

     但他意识到树根儿的重要性，并不是因为突然发现他其实很爱树根儿，而是树根儿不在之后,他在这个家成了最底层。

     于是刘广志知道树根儿住在学校之后,开始频繁地找过去,偏偏他这个人习惯了命令树根儿,在别人面前十分能忍，到树根儿面前永远放不下那副“你必须听我的”样子。

     树根儿刚开始确实听,可牛小强他们这群孩子捣起蛋来,一般人都没法子,总是会打岔,拐走树根儿。

     顾校长和吴老师对树根儿又特别好，然后就像赵柯想的那样，树根儿有了新的“家”，新的“伙伴”,渐渐的,刘广志的话就不那么好使了。

     一面要承受郑广梅的脾气和小儿子的不孝顺，一方面树根儿又像是变成了沙子，想用力握住，沙子却不断从指间流走。

     刘广志魔怔了一样，往公社投了一封举报信。

     于是赵柯被举报了。

     因为树根儿的事儿。

     公社来了个程干事，一进赵村儿就在村口老槐树下碰到了几个老太太在纳鞋底看孩子。

     村里难得来陌生人,这公社干事一出现,就被她们拦下问话。

     程干事顺势就跟她们打听起树根儿的事儿,因为某些原因,语气还算客气。

     老太太们当然不敢顶风上,说什么“守村人”，就你一言我一语地说树根儿多可怜—— “那孩子的妈在他几岁的时候跑了，他就烧傻了，他爹嫌他是累赘，后妈对他也不好，成天打骂。

    ” “他住在豆秸洞里，连屋都不能进，你说老刘家心多黑啊。

    ” “那孩子才十三，老刘家就想让他上工挣工分，大队没让……” 这跟程干事知道的举报内容不一样，“那我怎么听说他被人强行从家里拐带走了？” 老太太们一脸茫然—— “谁拐带了？” “拐子不是大罪吗？！” “诶呦~村里的小娃娃带树根儿玩儿，就是拐带了？” 程干事又不明白了，“小娃娃？” 举报信里写得不是妇女主任赵柯吗？ 老太太们—— “树根儿跟村里孩子好，总在一块儿玩儿，还拦着他们下水。

    ” “树根儿在家挨打，生产队的孩子去他家保护他，树根儿就跟他们走了。

    ” “孩子们怕树根儿回家再挨打，不让他回去，可总得吃饭睡觉吧？也不能眼睁睁瞅着他流浪啊，生产队小学的顾校长和吴老师就说让他先去学校住。

    ” 老太太们说完又追问他—— “这咋算拐带了？” “你来是干啥的？” “不会是要抓我们村儿的娃娃们和顾校长、吴老师吧？” 她们越说越急，看程干事的眼神甚至升腾起敌意。

     程干事忙说：“不抓小娃娃，就是来了解一下情况。

    ” 老太太们半信半疑。

     程干事赶紧问清楚树根儿的所在，就径直往生产队小学走。

     而一个老太太跟他前后脚离开老槐树，往队委会去报信儿。

     程干事进到学校，开始四处打量寻找。

     吴老师脾气好，学生胆子大，发现陌生人后，第一时间告诉了她。

     吴老师让学生们先自习，出去一询问，得知