对方是找树根儿的，有些惊讶。

     “我是公社的干事，来了解一些情况，希望你不要有隐瞒。

    ” 吴老师一肚子的疑惑，领着他来到一二年级的教室外，指着后排个头最高，呆坐着的孩子说：“就是那个。

    ” 程干事惊讶，“他不是傻子吗？怎么在上课？” 吴老师不太喜欢“傻子”这个称呼，领着他到不打扰学生上课的地方，认真地说：“树根儿虽然心智不太健全，但他很乖，从来不打扰课堂纪律，孩子们也都很喜欢他，大家都不反对树根儿进教室，他当然能在教室上课。

    ” 程干事皱眉，“我听说树根儿住在学校？我能看看吗” 吴老师点头，“是住在学校，我带你过去。

    ” 树根儿的小房间，原来是学校的一个小仓库，以前堆满杂物，顾校长和吴老师一起收拾了好几天才收拾出来。

     房间还算干净，但环境确实很一般。

     而这种环境，在程干事眼里，实在很差，“就这么一个小窗户，没多少光，还有点儿潮阴，就让孩子住在这儿？” 吴老师轻描淡写，“我们就是心疼孩子，给树根儿一个遮风挡雨的地方，毕竟再差，也好过住在柴火堆吧。

    ” 程干事没话说了。

     这小房间和柴火堆相比，小房间当然好上许多倍。

     但要了解情况，当然不能有遗漏，程干事又提出请吴老师带他去刘树根儿家看看。

     吴老师回班级交代了一声，领着程干事就去了刘广志家。

     刘广志家跟学校离得很近，就隔了两条道，大门口绑的紧紧的，站在院外能看到大门上的锁。

     “刘广志夫妻都上工去了。

    ”吴老师指向豆秸堆，心疼道，“树根儿以前就住在那里，冬天的时候住在厨房，你看他们家都不给树根儿留门儿，就是压根儿不在意树根儿。

    ” 程干事若有所思，也没要求进去，跟吴老师问清楚队委会的位置，两人就分开了。

     吴老师回到学校，有个村里的老太太正拉着顾校长和余秀兰说话。

     说的正是那个干事在村口打听的事儿。

     吴老师听到“拐带”两个字，一下子捂住胸口，待到老太太走了，才庆幸道：“幸好赵柯没让咱们领树根儿回家，不然真是说不清了。

    ” 余秀兰察觉不对劲儿，疑惑地问：“跟赵柯有啥关系啊？” 顾校长和吴老师对视后，跟她坦白，赵柯好几天前就让他们给树根儿准备屋子了。

     余秀兰的火蹭地蹿起来，咬牙切齿：“死丫头，瞎胡闹！” 另一头，程干事到了队委会就直接亮了身份，开门见山地通知大队长赵新山和赵柯一起去公社一趟，依旧没说缘由。

     赵新山答应下来。

     赵柯主动提出让赵新山骑她家的自行车一起去。

     于是三人拐到赵柯家，骑上自行车出村。

     路上只有他们三个人，程干事才笑着问：“赵同志，你认识我们段书记啊？” 赵新山也看向赵柯，不解她怎么认识公社书记的。

     好像是跟她有关……赵柯心中一动，含糊地解释：“我高中同学是段书记女儿，去他们家玩儿过。

    ” 程干事一听，笑得更加热情，提点她：“不是什么大事儿，你们不用太紧张。

    ” 赵柯笑了笑，向他道谢。

     而村口