“陛下……” 国子监祭酒听明圣意傻眼了。

     陛下这是打算从国子监开始，由上往下推行学堂体育课？ 萧衍泽居高临下地垂眸睇着他：“爱卿此前时常诉苦文臣体弱，每逢换季就太医、府医不断，如今总算寻着源头，能从源头解决这一问题，缘何犹豫不愿施行？” “……” 倒也不是不愿施行，而是…… 能入国子监的学子，那都是各地选拔上来的好苗子、佼佼者。

     年少成才的毕竟是少数，大部分都成家当爹了，个别可能都当爷爷了，让他们围着蹴鞠踢球、绕着天井跑步、拉着树枝练臂力，这…… 他想说成何体统！ 可他们陛下摆摆手：“朕会在大朝上宣布这一政令，不单国子监，各地官学、书院都要大力推行。

    朕召你来，不是与你商量，而是让你提前拟告示张贴，为大梁官学起个表率。

    ” “……” 就这样，国子监顶着他们陛下金口玉言发布的高压政令，率先推行起了学堂体育课。

     好在陛下没有一味模仿天宫，而是从大梁的实际民情出发，在文举学堂增设了“射箭”、“骑马”以及“蹴鞠”这三门体育课。

     每天两节，分别放在早读前和下学前。

    前者类似早锻炼，后者类似放学前的体育活动课。

     至于地方官学、民间书院，则根据学子年龄不同，增设相应体育课。

     幼童的学堂，只开设模仿天宫大课间的“广播体操”和“蹴鞠”； 年岁大一点的学子，加入了与本国国情匹配的“射箭”、“骑马”。

     也就是说，“蹴鞠”是从国子监到民间大大小小的书院、学堂唯一保留的体育项目。

     一方面因为它体积小，场地也不做要求，只要有球，随时随地都能踢一场比赛。

     不像射箭、骑马，不但需要专门的场地，弓箭、马匹也不便宜。

     而蹴鞠的成本可高可低，高门大户，用羊皮缝制蹴鞠； 底层百姓没这个条件，用竹篾编骨架、稻草填充包裹，也能踢。

     当然了，学堂增设体育课，初期还是遭到不少人抵制的，抵制群体大部分是底层百姓，无他：穷给闹的！ 尽管他们也羡慕天宫孩子在学校天真活泼、快乐充实的日常，但一想到自己孩子花钱在学堂不务正业，又不乐意了。