在有深度，有内涵，闻弦，诶，巧了，就喜欢我这挂的，咋了？嫉妒了？”
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“内涵？”李乐斜眼瞅着他，“你内涵就是先摸手，后摸肘，顺着胳膊往上走？这个就是琢磨着钻人家被窝？行啊张曼曼，没看出来，你这心比你这脸皮还黑，路子还挺野！咋地，给闻弦也唱你那十八摸了？”
“滚蛋，老子那是理论结合实际，感情到位了，自然步骤就推进了，你懂个锤子的爱情。
”
张曼曼喘了口气，黑脸上难得显出一丝扭捏，“再说了，这八字刚有一撇，她也不知道我这么想.....”
看着这副又横又怂的德行，再想想讲台上那个清隽幽冷、谈吐不凡的闻弦，巨大的反差感让李乐心中那个八卦疯狂转动，带着一颗吃瓜的心，挨到张曼曼身边。
“嗦嗦，细嗦嗦，你咋勾搭上闻弦那个冷美人儿的。
”
“啥就勾搭，我这叫精诚所至金石为开，锲而不舍，金石可镂，绳锯木断，水滴石穿。
”
“你咋不说是不入虎穴，焉得虎子的？”
张曼曼点点头，“嗯，也对，是得有这个么精神。
”
“噫~~~~~催牛必呢吧？”
“嘿，我至于和你扯犊子？”
“得得得，你说说我听听。
”
“就....诶，我说了你可保密。
”
“放心，我刚都给教员发誓了。
”
“就是.....你真不往外说？”
“张曼曼，你丫说就说，不说拉倒，我走人，你那宿舍，死门儿了。
”
“别，我说，说。
”张曼曼赶忙一拉，把李乐拽下来。
“两年半，为了追闻弦，你知道我这两年半怎么过来的么？”
“及你太美？”
“哈？”
“无外乎，舔呗。
”
“你大爷的，我怎么觉得跟你说话这么费劲呢？”
“行行行，你继续，我不打岔，嗯，两年半，怎么？”李乐嘬了口奶茶，张曼曼刚要开口，“诶，不对，两年半？那，不就是闻弦刚从芝大回来当助教？”
“啊，是啊，咱们刚上研二。
”
“啧啧啧，你这隐藏的够深啊，整天在我眼皮子地下挖地道，我都没能闻到味儿，可以啊，张曼曼，你上辈子代号峨眉峰还是风筝？”
张曼曼用那只好眼瞄了一下李乐，觉得，不理这碎嘴子，自顾自说道，“从研二，她刚来，我第一眼看到闻弦，我这心里，挠的一下就上劲儿了。
”
“嗯，所有的一见钟情，都源于见色起意，正常。
”
“后来，我就想啊，咋能把人追到手呢？”
“咋弄呢？”
“得先接触。
”
“对！”
“然后，再制定战略，核心就一个字，缠，不对，是持之以恒的学术关怀与生活渗透。
”
“嚯~~~那你这第一步？”
“虽然她不教我课，可我能去听啊。
”
“是啊。
”
“我特么把她的上课表背得比我自己的都熟。
”
“蹭课？”
“可不？闻弦给本科生上的那什么社会统计学导论，我是风雨无阻，场场不落，就坐第一排！笔记做得比谁都认真，提问比谁都积极！搞得那群小本科生看我的眼神，就跟看个神经病一样。
”
“嗯，要我，我也得觉得你有病。
”李乐咬着吸管儿，点点头，“之后呢？”
“闻弦一开始也懵啊，私下问我，张同学，这课对你的研究，帮助很大？”
“你咋回？”
“我就说，闻老师，您深入浅出，温故而知新，每次听都有新启发，其实心里想的是，你说话声音真好听。
”
“哦哟~~~~然后呢？”
“然后就是制造偶遇啊！”张曼曼来了劲儿，“食堂，我算准她下课时间，端着盘子就坐她斜对面，假装偶遇，讨论食堂饭菜满意度与社会阶层感知这种扯淡话题。
”
“图书馆？她常去的阅览室角落，就是我的新据点，提前三十分钟到地方。
”
“教师单身宿舍那19楼，更得是重点蹲守区域，有事儿没事儿都得去晃一圈，瞅见了就从点头，变成你好，再之后就是你吃了么，我吃了。
你来干嘛？我找人。
”
李乐吐槽，“她没说你丫是跟踪狂？”
“你懂啥，这叫精准把握目标人物行动轨迹！”张曼曼反驳。
“光偶遇不够吧？”
“那肯定的，你得展现学术价值。
”
“比如？”
“主动请缨帮她批改作业、录入成绩、整理资料，她做研究缺数据，那就帮忙填找资料，帮她分析数据。
”张曼曼一脸回忆状。
“她那门课期末大作业不是要交问卷分析嘛？我就瞅准机会，死皮赖脸说要借鉴学习先进经验。
好家伙，她那问卷抄得跟艺术字似的！我把自己关图书馆整整三天，纯手抄！钢笔水都用完两管！”
李乐咂咂嘴，“有效果？”
张曼曼挠挠头