我们挑选有挑战性的患者来锻炼自己，目的是为了提升我们独自诊治病人的能力。

    ” “所以这个挑战，我们要独自完成，不能相互讨论，也不能询问其他人，全部诊治过程要依赖自己来完成。

    ” “但是……” 周洛又郑重提醒说：“我们也不能逞强，一旦病人病情发展超出了我们的控制，或是我们实在拿不到主意时，一定要求助。

    ” “要是因为我们的逞强导致病人健康严重受损，甚至死亡，老师只是看着和蔼，下手处理我们肯定不会手软的。

    ” 沈奇、隋驰和段怡都应了一声。

     下一刻，段怡又一惊一乍的说：“老师这是在培养我们的个人诊治能力。

    ” “过了这一关，老师会不会就让我们出师，不再管我们了啊？” 这话直接让周洛、沈奇和隋驰沉默了。

     几秒后，周洛打破安静道：“早晚有一天，我们要出师，但我认为不会这么快。

    ” “这个培养计划，更像是老师的一次突然灵感，不是深思熟虑出来的。

    不然，周沫之前不会一点风声没有。

    ” 段怡轻轻点头道：“这倒也是呢，老师对我们的培养，明显没有计划性，东一榔头西一棒槌的，这个培养项目也该是如此。

    ” 沈奇却道：“老师对我们的培养，看似没有计划，但老师的每一个想法，却让我们大受裨益。

    一开始的小组会诊，让我们取长补短，提升了我们学识的宽度。

    ” “接着邀请知名专家给我们授课，提升了我们在专业领域的深度。

    ” “如今又是通过挑战性的实践，综合提升我们个人的诊治能力。

    ” “如此各有侧重，一步接着一步的培养，经验丰富的名师，也不过如此了。

    ” 余至明要是听到沈奇这番话，肯定会自我怀疑，难道自己无师自通成了教育达人？ “这应该就是超级天才的直觉了。

    ” 周洛煞有介事的分析说：“就像是老师面对别人处理不了的危急情况，总能及时的给出有效的治疗方案，老师对我们的培养，也能适时的做出调整。

    ” “能在老师座下学习，是我们这一辈子最大的幸事，大家一起加油奋进……”