在众人议论纷纷之际，秦风已经开始指导张浩进行下一步的操作——测量木块的质量。

     学校实验室的天平，同样是“老将出马，一个顶俩”的级别。

    托盘上布满了划痕，指针也有些迟钝。

     这章没有结束，请点击下一页继续阅读！ 但秦风，却依旧从容不迫。

    他先是仔细地调整了天平的平衡螺母，确保其处于水平状态。

    然后，他指导张浩如何正确放置砝码，如何观察指针的偏转，如何进行估读。

     在他的指导下，张浩这个平日里毛手毛脚的家伙，竟然也奇迹般地将木块的质量，精确地测量了出来。

     “好了，数据都有了，开始计算动摩擦因数吧。

    ”秦风将记录着数据的实验报告递给张浩。

     张浩接过报告，深吸一口气，开始了他那同样不太灵光的数学运算。

     片刻之后，他抬起头，脸上露出了既兴奋又有些茫然的表情：“风……风哥，算……算出来了！三次计算的动摩擦因数，分别是0.255，0.255，0.255！小数点后三位都一样！这……这科学吗？！” 他简直不敢相信自己的眼睛！以往做这个实验，别说小数点后三位了，能保证第一位数字一样，都算是烧高香了！ “嗯，还算凑合。

    ”秦风淡淡地点了点头，仿佛这个结果，早在他的意料之中。

     “凑合？！风哥，这何止是凑合啊！这简直是教科书级别的完美数据啊！”张浩激动得差点跳起来，“要是把这份实验报告交上去，杨老头不得惊掉下巴啊！” 他话音刚落，一个苍老而带着几分沙哑的声音，便在他身后悠悠响起： “哦？什么数据，能让杨老头我惊掉下巴啊？” 张浩和秦风闻声，都是心中一凛，猛地回过头去。

     只见物理老师杨建国，不知何时已经结束了他的“窗边养神”，正背着手，慢悠悠地踱到了他们的实验台旁。

    他那双隐藏在厚厚镜片后的眼睛，此刻正带着一丝探究和几分不易察察的锐利，盯着他们实验台上的那个“特制小水盘”，以及张浩手中那份写满了“完美数据”的实验报告。

     “杨……杨老师！”张浩吓了一跳，手中的实验报告差点掉在地上，脸上露出了做贼心虚般的表情。

     “慌什么？”杨老头瞥了他一眼，语气平淡，却带着一种不容置疑的威严，“把你们的实验报告，拿给我看看。

    ” 张浩不敢怠慢，连忙将实验报告恭恭敬敬地递了过去。

     杨老头接过实验报告，推了推鼻梁上的老花镜，目光落在那些数据上。

     仅仅一眼，他那张古井无波的老脸上，便骤然闪过一丝难以置信的惊愕！ “2.5牛……2.5牛……2.5牛……” “动摩擦因数：0.255……0.255……0.255……” 杨老头的呼吸，猛地一滞！ 他教了几十年的物理，带过无数届学生做这个实验，还从未见过如此……如此完美得近乎诡异的数据！ 这……这真的是用学校那些“老古董”仪器测出来的？！ 他下意识地抬起头，目光锐利地扫向秦风和张浩，沉声问道：“这数据……是你们自己测出来的？没有……参考其他资料？” 他的语气中，带着一丝不易察察的怀疑。

    毕竟，这种数据，实在是太“漂亮”了，漂亮得有些不真实。

     “报告杨老师！千真万确！每一个数据，都是我和风……呃，秦风同学，亲手测出来的！如有半句虚言，天打雷劈！”张浩立刻拍着胸脯，信誓旦旦地保证道，只是在提到秦风时，下意识地想喊“风哥”，又硬生生改了口。

     秦风也平静地说道：“杨老师，数据确实是我们自己测量的。

    如果您不信，我们可以当场再操作一遍。

    ” 他的语气，从容而自信，没有丝毫的慌乱。

     杨老头的目光，在秦风那张平静的脸上停留了几秒钟，然后，缓缓地落在了实验台上那个盛着淡红色液体的“小水盘”上。

     他的眉头，紧紧地皱了起来，眼神中充满了浓浓的困惑与不解。

     “这个……是什么？”他指着那个“小水盘”，沉声问道。

     “报告杨老师，这是……这是我同桌秦风同学，自己琢磨出来的一个……呃……辅助装置！”张浩抢着回答，语气中充满了骄傲。

     “辅助装置？”杨老头的眉头皱得更紧了，“用来干什么的？” 秦风见状，知道该自己出马了。

    他上前一步，不卑不亢地解释道：“杨老师，这个装置，主要是利用了液体在容器加速或减速时，液面会发生倾斜或晃动的原理。

    通过观察这个水盘中液面的平稳程度，我们可以更直观、也更准确地判断木