…” “嗯嗯嗯，你加油哦，爸爸妈妈还有哥哥会守护你长大。

    ” 秦瑶摸摸她的脑袋，她希望自家女儿只是大脑发育迟缓，现实有很多这样的例子，小学成绩好的，到了中学不一定好，有很多聪明孩子，属于后发制人。

     小女孩放弃当动物园园长的愿望后，她的动物缘莫名又好了起来，时常会有小动物聚集在她身边了。

     “妈妈，你说得对，不能强求，这么多小动物，总有喜欢我的那个，我只要对它好就行了！” 梅梅小朋友发现了交动物朋友的诀窍，那就是主动把手伸出去，愿意上来闻闻她的手，和她亲昵互动的，天然对她有好感。

     她只要跟这类小动物互动就行了，给它们投喂好吃的，照顾它们，这些小家伙们会回馈给她最好的情绪价值。

     小小年纪的她此时已经学会：强扭的瓜不甜。

    越是强行互动，这些动物越是逃得快，看见她就躲。

     “好气哦，为什么每个动物都喜欢大哥！” 唯一值得安慰的是，二哥也跟她一样，并不讨大多数动物喜欢，唯有几只特殊的小动物，才对他们有天然好感。

     最黏着梅梅的，是天鹅湖里一只丑丑的白天鹅，每次见了梅梅，总是乐颠颠张开翅膀扑过来，身上一股“鸡味”。

     梅梅最开始很嫌弃这只臭天鹅，可它太主动了，一双豆豆小眼睛总是盯着她，对她最为特殊。

     梅梅小朋友无法克制自己去喜欢上它。

     最开始，她总是抱怨：“为什么你长得这么丑还喜欢我？” “为什么会有你这么丑的天鹅，你真的是天鹅吗？” …… 再到后面：“算了，你再丑我们也是好朋友！我要给你吃最好的，用最好的！” “其实你也没那么丑。

    ” “哼，你太有眼光了，以后你就是我们动物园的小公主！” 此时真正的动物园园长，也就是秦四哥，梅梅的小舅舅提醒她：“这是公的。

    ” 梅梅：“……” “我说它是小公主，它就是小公主！” 由此，在梅梅小朋友的加持下，它们动物园享受豪华待遇的明星动物诞生了，一只叫做“好好”的公天鹅。

     她还在动物园里溜天鹅，以此告诫那些不长眼的坏动物们，什么叫做一鹅得道，鸡犬升天。

     *