“他写的真那么好吗？我叉你叉，他凭啥获奖？”沈盼垂头丧气地问。

     沈修远实话实说：“教育局的人说小满的作文表达生动，引人入胜t?，逻辑清晰，中心思想深刻，达到初中生水平。

    ” 沈盼瞪大眼睛，才二年级，作文就能有初中生的水平？ 为?什么他爸是作家，他却没有继承写作天分，作文获不了奖！ 为?啥要有作文竞赛！ 小满是天才么！ 他这是有病么，非要去?提前打?听，这就是自取其?辱。

     小满发现沈盼最近看他的眼神别有深意，难得完全丧失了在他面前显摆的斗志，这让他觉得多少有点奇怪。

     学校终于公?布了作文竞赛获奖的消息，周一升旗，他跟六年级获奖的学生一同?被叫上台领奖，他得到了奖状，钢笔，塑料皮笔记本。

     当听到自己的名字时，小满又是惊讶又是激动，四?次考试，他都?考麻了，实在没想到能获一等奖。

     小满双手举着?奖状站在台上，听着?老师给学生们打?鸡血，号召向优秀同?学学习。

     “经过?四?次比赛，舒时清同?学凭借文字生动，感情真挚的作文，在全国作文竞赛中获得了一等奖，给我们学校带来了荣誉，大家都?要向他一样?，热爱学习，勤于积累，书写自己成长过?程中的精彩篇章。

    ” 小满看到台下的学生全都?朝他看过?来，听到了热烈的掌声，还有老师给他们拍了照片，说要贴在光荣榜上。

     小满很自豪，他可?以是很棒的小学生，站在台上被表扬，被同?学们羡慕，不用再躲在阳光照不见的阴影里，低人一等，受人欺负。

     小满看到台下的沈盼，垂头丧气，无精打?采，好像受到了巨大打?击。

     他在学习上超过?了沈盼，看到了对方萎靡懊丧的样?子。

     他强大，竞争对手就弱小。

     超过?沈盼曾经是他的目标，但达到目的后，小满突然不想跟沈盼争了，他只要自己足够强大，不用去?管别人，在这一刻，他好像理解了“夫唯不争，天下莫能与之?争”的含义。

     他以后会遇到很多人，很多事，没必要再把?沈盼当做竞争对手。