“谢谢野哥！” “谢谢野哥,野哥今天怎么想着给我们带橙子吃？” “野哥我帮你分！” 在野阻止了他们：“等等。

    ” “你们会做橙子灯吗？”他问。

     小弟们：“？” 事情要从余千的幼儿园说起。

     幼儿园还没有开设文化课,但致力于培养孩子们的动手能力，所以他们偶尔会布置一些简单的手工作业,比如做橙子灯。

     一般而言,这种手工作业都要求家长陪孩子一起完成，同时也在促进父母孩子的交流,让父母更多地陪伴孩子。

     初衷是好的,但是,这真的很费家长,尤其对一个渣手工的家长来说。

     收到要求做橙子灯的作业后，在野不以为意，买了一小袋橙子准备自己做一个给孩子交差。

    结果，他剥出来的橙子肉都把孩子吃撑了，他还没能做出一个漂亮完整的橙子灯。

     可能是买的橙子不对。

     于是他买了两大袋橙子，带来了学校，准备群策群力……总有一两个能完成的对吧？ 这一天，整个班都沉浸在一股橙子的香味里。

    因为考试没考好，哭了一节课的女生拿到两个橙子。

     当班主任走进教室，他发现几乎全班都在抠橙子皮。

    那之后很长时间，几乎每个学生桌上都放着一个橙子皮灯，而在野，他选了做的最好的三盏橙子灯，拿回去给孩子交差。

     手工作业不止一次。

     第二次是用彩色泥做一幅画。

     他的叛逆女儿一心玩泥巴，压根不做画，把自己的手工作业完全甩给了他。

    在野拧着眉头尝试了下，决定找外援。

     他班级里人才众多，很快交出了满意的答卷，他们共同努力用彩色泥巴捏出了某游戏角色“貂蝉”。

     作业交上去后，因为太过优秀，显然不是小孩能做出来的，幼儿园的老师联系他，含蓄地表达了“家长不能完全替孩子做手工作业，也要让孩子有参与感”的意思。

     第三次，做树叶粘贴画。

     “你该自己做作业了吧？”在野居高临下看着躺在沙发上的小孩。

     在野没想到，自己有朝一日会催别人做作业。

     余千不情不愿地叹口气，趴到桌子前，玩了一会儿叶子，涂胶水的时候，不小心用胶水把自己的手指黏起来了。

     看来父女两个都不擅长手工。

     在野给她弄干净手上的胶水，把她推到一边，自己完成了这次的作业。