她没理他，继续画图。

     他又问：“你英语写作会不会用虚拟语气？” “你不会？” “我会，我就是想看看你怎么写。

    ”他说着，随手抽出她的练习册看。

     后来他开始欺负她。

     他故意大声念她名字让老师点她回答问题；把她水杯藏了放回原位；假装不知道她喜欢安静，故意在她旁边制造动静。

     她冷眼看他。

    他不恼，反而越来越得寸进尺。

     一次晚自习，她的数学草稿纸被人画了乱七八糟的涂鸦。

    她转身瞪他。

    他耸肩：“我觉得你写得太慢，帮你画出结论。

    ” 她冷冷回他：“你觉得我不配考清华？” 他竟认真了：“你要是想考清华，我可以帮你。

    ” 从那之后，两人开始真正交流。

     他们会在课后讨论数学题目，尤其是竞赛难度那类压轴题。

    他思维跳跃，能快速算出答案；她逻辑缜密，公式推导严谨。

    他们在草稿纸上你来我往，有时为了一个导数解法争得面红耳赤。

     英语作文她写得好，他口语好。

    他给她录音朗读题，她帮他润色作文。

    一次她改完他的作文，说：“你主谓一致问题太多。

    ” 他说：“你看我能不能改得一致。

    ” 她抿嘴笑了一下，没说话。

     他追求她的方式也很特别。

    他每天清晨把刚买的星巴克放在她桌上——他家司机从市中心绕回来送的。

    中午偷偷塞进口袋的，是三菱自动铅笔、英汉对照文学书、限量版文具。

    他不当面送，只放下就走。

     她最初退回所有东西。

     直到有一次，他留下了一张字条： ——“我不图你喜欢我。

    我只是觉得你特别。

    ” 她那晚没睡着，一直看着窗外。

    她第一次承认，自己心里有了涟漪。

     一次大考前夜。

     她物理难题卡住，坐在空教室里做到了晚上。

    快关门时，他突然出现，手里拎着两盒泡面和两瓶可乐。

     “我猜你又没吃晚饭。

    ” 他们并肩坐在教室最后一排，一边吃泡面一边复盘题目。

    他用纸巾帮她擦掉嘴角酱汁，低声说：“你要考北大，我就去北京陪你。

    ”