再没有外敌敢入侵，再没有战火纷飞的日子，战争真的结束了。

     人们终于可以放下紧绷的情绪，开始面对各自的生活。

     于是许多的老兵，成为了教师。

     当然，一个经历多年战争的地方，不可能一下子就能重建妥当，所以教授学问的学堂，只能在许多勉强修葺之后的断壁残垣里。

     读书的环境的确不怎么好，可在百业待兴之时，立刻招揽孩子们来读书，却是方继藩认为应该做的事。

     一群没读过书的熊孩子是可怕的，他们是祸乱的根源。

     所以为了鼓励前来读书的孩子，统统发放一份口粮，自然，食物的吸引力是非常大的！ 一处工棚也进行了改建，在这里，西山北方省的印刷作坊便算成立了，他们四处搜罗旧纸，重新回炉，重新雕版，印刷出了一份份粗糙的‘课本’。

     教师都是战争中退下来的老兵，毕竟总得让他们找点儿事做。

     所有的薪俸，都是大明的宝钞。

     罐头的供应，暂时可以让宝钞建立了信用，而接下来……还需其他的食品和生活用品来作为补充。

     法国人做事很利索，很快就送来了小麦，当然，西班牙人是想送小麦而不可得，作为如今在海域上最有实力的帝皇，朱厚照磨刀霍霍，将尖刀打磨的锋利无比，显然是要从西班牙人的手里，割下一大块肉来。

     从西班牙人特使沮丧的表情来看，这一次，可能很疼很疼。

     小麦也是一种主粮，最好的用处就是可制成面包。

     对于面包，方继藩非常的有兴趣。

     要知道，在这个时代的所谓面包，不过是黑乎乎的大蒸饼罢了，可若是增加一些食糖，一些酵母，其口感和滋味便完全不同了。

     以往，食糖在这个时代，其实是极紧缺的资源。

     可自夺取了吕宋之后，大明已有了源源不断的食糖供应渠道，此番舰队来此，便带来了许多的食糖，因而……新的面包也开始上市。

     其价格，也维持在人们还能接受的水平。

     当然，寻常的面包还是必须的，不是每一个人都舍得花钱去买新的面包。

     许多的举措下来，有了食物为锚，大明宝钞开始被越来越多的人接受。

     有了一部分的人带头，人们渐渐开始习惯于用宝钞来进行交易。

     而舰队所带来的大量宝钞，除了进行一些救济之外，也可在北方省任何一个地方，采买一切商品。

     北方省的土地，在经历了经济危机和战争之后，本就绝大多数都控制在西山手里，这就起到了许多便利的作用！ …… 天气越来越冷了，这一天，小约瑟却是清早便来了学堂。

     这是一个由旧教堂改造的学堂，因为经历了战火，这里已很难找到神曾在人间的痕迹了，只经过了一些简单的修补，就作为孩子们的学堂所用了。

     今儿，是小约瑟第一次来上学，他得到了一部简陋的书，还有两个面包。

     他