学习的时候打扰她。

    ” 哥哥太黏人了怎么办？ 今天还是让玖玖操心的一天。

     许小黑：…… 这个学校有毒。

     李文在开学日的讲话让很多人的心理产生了变化。

     就比如奥利弗，回家之后就告诉父母，他暂时不想转学了。

     “我觉得李文先生说的对，既然我们比那些贫民窟来的更优秀，我们只要证明这一点就好了。

    ” 小孩的想法是会被周围的人影响的。

     父母告诉他们：那些贫民抢走了他们的资源，那些人本来不配与他们平起平坐。

     他们会信以为真。

     李文告诉他们：想要证明自己的特别，拿出实力来。

     他们也会觉得有道理。

     奥利弗觉得直接转学离开，就像逃兵一样，很难显出自己的优秀，“爸爸，我想拿首奖，再转学。

    ” 奥利弗的妈妈却说：“这是那位的激将法，你不用把他的话当真。

    他把资源分配到每个学生头上，那么你获得的就会变少，这吃亏的还是你。

    ” 小孩会被简单的鸡汤忽悠到，但大人没那么好忽悠。

     “可是上了一天的课，我感觉还行，老师没有变差，就好像变得更加严格了。

    ”奥利弗实话实说。

     李文为这次扩招做好了充分准备，相应的设施设备都已经到位，老师的岗位该补充的补充，该换血的换血。

     以前的老师可能会因为某几个人的身份特别，会给予特殊优待。

    但今天奥利弗遇到的老师就没有这样的了，学校里的秩序比以前都好。

     虽然他也没有了优待，但奥利弗竟然觉得这样还不错。

     父亲严肃地说：“现在学校资源没有出现明显下滑，是因为李文在用财政补贴学校。

    可这不是长久之计，有人说他很快就会撑不住了，这样你也想继续呆在这里吗？” “那就等他撑不住再走。

    ” “好的，如你所愿。

    只要你能为自己的行为负责就行。

    ” 他们家对奥利弗寄予厚望，所以在他的教育方式上会更加强调他的自主性，从小培养起判断力与主见。

     很多事情他们都不会瞒着奥利弗，然后让他自己去筛选信息，进行选择与判断，这同样有利于领导力的培养。

     那些学生喜欢聚在奥利弗身边，也是有理由的。