学习的时候打扰她。
”
哥哥太黏人了怎么办?
今天还是让玖玖操心的一天。
许小黑:……
这个学校有毒。
李文在开学日的讲话让很多人的心理产生了变化。
就比如奥利弗,回家之后就告诉父母,他暂时不想转学了。
“我觉得李文先生说的对,既然我们比那些贫民窟来的更优秀,我们只要证明这一点就好了。
”
小孩的想法是会被周围的人影响的。
父母告诉他们:那些贫民抢走了他们的资源,那些人本来不配与他们平起平坐。
他们会信以为真。
李文告诉他们:想要证明自己的特别,拿出实力来。
他们也会觉得有道理。
奥利弗觉得直接转学离开,就像逃兵一样,很难显出自己的优秀,“爸爸,我想拿首奖,再转学。
”
奥利弗的妈妈却说:“这是那位的激将法,你不用把他的话当真。
他把资源分配到每个学生头上,那么你获得的就会变少,这吃亏的还是你。
”
小孩会被简单的鸡汤忽悠到,但大人没那么好忽悠。
“可是上了一天的课,我感觉还行,老师没有变差,就好像变得更加严格了。
”奥利弗实话实说。
李文为这次扩招做好了充分准备,相应的设施设备都已经到位,老师的岗位该补充的补充,该换血的换血。
以前的老师可能会因为某几个人的身份特别,会给予特殊优待。
但今天奥利弗遇到的老师就没有这样的了,学校里的秩序比以前都好。
虽然他也没有了优待,但奥利弗竟然觉得这样还不错。
父亲严肃地说:“现在学校资源没有出现明显下滑,是因为李文在用财政补贴学校。
可这不是长久之计,有人说他很快就会撑不住了,这样你也想继续呆在这里吗?”
“那就等他撑不住再走。
”
“好的,如你所愿。
只要你能为自己的行为负责就行。
”
他们家对奥利弗寄予厚望,所以在他的教育方式上会更加强调他的自主性,从小培养起判断力与主见。
很多事情他们都不会瞒着奥利弗,然后让他自己去筛选信息,进行选择与判断,这同样有利于领导力的培养。
那些学生喜欢聚在奥利弗身边,也是有理由的。