的牛，这么远还不住校?” “诶，林喜朝住栾岗。

    ” 同桌跟后排学生讲，朝她竖了竖大拇指，“都在四环边上了，每天照常走读。

    ” “可以可以，人家勤学刻苦。

    ” “你转来一中真是废老劲儿了吧，学得这么辛苦，何必。

    ” 同桌拱拱手，“学霸。

    ” “学霸失敬。

    ” 这句学霸说得耳刺，因为同学们在她进班介绍时，就打听到她以前的学校，打听到她进校的成绩。

     她转学测验的分数堪堪擦过一中录取线，其实远远达不及收录标准，除非每年补交一笔超高择校费。

     但是，她是戚瑾带过来的，以校企资助的名义费用全免，靠不走常规的方式硬性进线。

    剑走偏锋，本就容易受人诟病。

     平行班的老师在将她划班录入时面露难色，互相推诿，可以预判及料定她难以跟上教学节奏。

     一中学子自带某种傲慢、娇矜的圈层特性，他们慕强，崇敬一切智力上或技能上的精英尖子，蔑视规则之外的特权既得者。

     奖章及分数会将学生们划为三六九等，而空空如也的林喜朝，是序列在及格线上的次要品，她比谁都有自知之明。

     “苟方许，大清早的精力无限是吧？等会儿你和你小后桌一起上黑板，把昨天学那课文给默写了。

    ” 江春华的声音从后门突兀传出，同桌立马噤声，迅速将语文书给翻开。

     江春华走至他们这排，低下眼看向林喜朝填写的表格，她手指向家庭住址那一栏， “林喜朝，要填你现在的地址，要准确的，不是联系不上的。

    ” 她是知道她家的情况的，戚瑾有打过招呼。

     林喜朝和江春华对视良久，迟迟不肯动笔。

     说不清是什么心理在作祟，她是真不想填成千樾山。

     于是弱声回答，“江老师，这个地址是对的，就是我家。

    ” 老师有老师的一套处事标准，照顾不了学生的多面心思。

     快上课了，江春华也懒得跟她争论。

     “快改。

    ” 她见她迟迟不动，蹙紧眉，再次点了点她表格， “得让我来帮你改？” 教室里从江春华跨进来时就已鸦雀无声，此时大半个班的视线都聚焦在林喜朝身上。

     苟方许在竖起的课本下朝她暗戳戳竖了拇指，用口型张合一句，“牛逼”。