大致的使用方法就是这样，而第五条使用方法的存在，让你不太想使用这个能力。

     从怪谈身上夺取而来的能力，或多或少有些不太好的作用。

     直到第二节课，琪琪老师才回到教室，外面热闹的人群散去大部分，只剩几个人还站在那里交谈。

     “大家最近出门要小心，随时跟紧爸爸妈妈，不要和陌生人说话，外面很危险，知不知道？”琪琪老师一回来就叮嘱大家。

     “老师，我知道！是不是有人贩子拐卖小孩？”迪迪举起手高声问。

     “对，所以千万要时刻记在心里。

    ” “老师，幼儿园里好几个小朋友失踪了，他们是不是被人贩子拐走了？”另一个小朋友问得直白。

     “老师们已经拜托警察叔叔去找失踪的小朋友了，他们不是在幼儿园里失踪的，你们不要太担心，也不能到处乱说哦。

    ” 说完这些，琪琪老师才带着小朋友们开始上课。

     放学后，你刚准备溜，被琪琪老师从后面一把抓住。

     “宝宝，这两天很危险，不可以再让你一个人回家了！” “我有猫猫接送。

    ”你试图说服琪琪老师。

     “不可以！总之不能一个人回家！” “可是我妈妈很忙，很晚很晚才会下班。

    ” 琪琪老师铁了心不放任你一个人，语气坚定地说：“那就等别的小朋友都被接走后，我送你回家。

    ” 你无奈地坐在教室里，和琪琪老师目送小朋友们一个接一个被家长接走。

     周萌坐在你旁边，跟着你一起叹气。

     她的家长依旧是老样子，经常忙得让邻居来接送她，邻居会先去接自己家读小学的孩子，再来接周萌。

     你抱着书包，一边用手盘装在包里的红皮球。

     “宝宝，你带了皮球啊，我们拍皮球玩吧？”周萌指着红皮球说。

     “诶？这个不能玩。

    ”宥光肯定会生气。

     “为什么？” “这个……这个……”你不知道怎么解释，脑海中突然灵光一闪，对琪琪老师说：“琪琪老师，我哥来接我的话，你可以让我走了吧？” “你哥哥？是上次在人行天桥上看到的叫宥光的小朋友吗？如果他来接你的话，虽然还是不太安全，但也不是不能接受……”琪琪老师思索着，上次见到的宥光小朋友年龄大概在读小学五年级左右了，带好五岁的弟弟肯定没问题。

     ---- 【怪谈收录】 【规则怪谈】他们遵守规则，他们拥护规则，它们踏平一切违反规则之人，它们将规则视为圣言，将规则牢牢扣在每一个或沉默、或反抗的人身上。