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易经智慧人生论> 第2章 第二回:潜心学艺悟易理,初用卦象解难题
第2章 第二回:潜心学艺悟易理,初用卦象解难题(1/3)
自那日有幸拜入大师门下,我便如同久旱逢甘霖的幼苗,一头扎进《易经》那广袤无垠的知识海洋。
大师的书房,于我而言,宛如一座神秘而宝藏满盈的圣殿,每一本泛黄的古籍,都似散发着幽光的神秘钥匙,等待我去开启通往深邃易学世界的大门。
大师深知,欲筑高楼,必固根基。
故而,他先从八卦的元始原理娓娓道来。
再次阐释乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑时,大师强调,它们绝非仅仅对应着天、地、雷、风、水、火、山、泽这些自然现象,其背后所蕴藏的,是人事百态、品德修养以及行为准则等多维度的深刻象征。
谈及乾卦,大师目光坚定,神色庄重:“乾,天行健,君子以自强不息。
天,刚健且运行不止,人亦当如此,于生活的漫漫征途中,无论遭遇何种艰难险阻,都应怀揣坚定不移的意志,以勇往直前、百折不挠的精神去拼搏奋进。
”
说到坤卦,大师的语气变得温和而醇厚:“坤,地势坤,君子以厚德载物。
大地柔顺且包容万物,人应效仿大地之德,拥有宽厚仁慈的胸怀,去接纳世间的种种差异,承载生活赋予的一切,无论是荣耀还是挫折。
”
在对八卦有了更为透彻的领悟后,大师引领着我,向着六十四卦那更为幽深的领域进发。
他神情严肃,语重心长地说道:“唐坤,这六十四卦,绝非孤立存在,它们恰似一个紧密相连、环环相扣的有机整体,宛如一张宏大而精密的宇宙人生之网,将世间万象、人生百态尽皆囊括其中。
”
这一天,阳光透过书房的窗棂,洒在墙上悬挂的六十四卦图上。
大师背手而立,指着卦图,开启了新的教诲:
“你瞧,这六十四卦,以乾坤为起始,乾坤者,天地也,象征着天地初创,万物由此肇始。
乾为天,主动,其性刚健;坤为地,主静,其性柔顺。
动静交融,阴阳交感,而后万物滋生。
就如《系辞》所言:‘有天地,然后万物生焉。
’”
我顺着大师的手势望去,目光在卦图上缓缓移动,脑海中如走马灯般思索着每卦间的内在联系。
大师继续说道:“紧随乾坤之后的屯卦,恰似万物于混沌初开之际,艰难破土而出的模样。
此卦犹如新生的幼苗,虽蕴含着无限生机,却也面临着诸多未知的挑战与困境,充满了成长的艰辛与希望。
”
我微微点头,示意领会。
大师又道:“屯卦之后便是蒙卦。
万物初生,懵懂无知,此时便亟需启蒙教育,引导其认知世界,这是事物发展进程中不可逾越的重要阶段。